Sökning: "Análisis de la conversación"

Visar resultat 1 - 5 av 11 uppsatser innehållade orden Análisis de la conversación.

1. 1. Spanglish Vs Yanito : Análisis de fenómenos pragmáticos en la mezcla de código lingüístico

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Francisco Javier Amo Laffitte; [2022]
   Nyckelord :Spanglish; Yanito; Mezcla de código; fenómenos pragmáticos; atenuación; actos de habla;

   Sammanfattning : Desde hace casi 300 años junto al estrecho de Gibraltar pervive una colonia inglesa en la que conviven dos lenguas, inglés y español. La primera es la lengua oficial de la colonia y la segunda es la lengua de contacto de las poblaciones limítrofes. LÄS MER

3. 2. ¿Cachái lo que estái diciendo? Un estudio sobre el uso del voseo chileno en tres entrevistas

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Spanska

   Författare :Martin Silva; [2022]
   Nyckelord :voseo; voseo chileno; tuteo; formas de tratamiento; cortesía; pragmática; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Esta tesina tiene por objeto investigar el uso del voseo chileno. Esto se hace a través del análisis en tres entrevistas. El problema central es investigar en qué contextos, o en qué partes, se usa el voseo chileno durante una conversación. LÄS MER

4. 3. El uso de tacos en el habla coloquial española : Un estudio comparativo entre géneros

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :Mikael Escriche Bjare; [2021]
   Nyckelord :Conversation; everyday language; tacos; curses; gender; offensive language; corpus linguistics.; Conversación; habla coloquial; tacos; palabrotas; género; lenguaje ofensivo; lingüística de corpus.;

   Sammanfattning : Resumen El uso de palabrotas en el habla coloquial, más bien conocido como el uso de tacos, ha aumentado considerablemente entre mujeres durante las últimas décadas. En esta tesina se han analizado las diferencias de su uso entre géneros y en qué consisten, el tema presentado cabe dentro de la diciplina sociolingüística, la cual estudia los aspectos comunicativos entre individuos. LÄS MER

5. 4. ¿Auténtica, o no? La conversación en los materiales auditivos para la enseñanza de español L2 : Un estudio cualitativo

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

   Författare :isabelle Ahlström; [2021]
   Nyckelord :Análisis de la conversación; Español L2; manuales de enseñanza; didáctica; autenticidad; interacción; secuencialidad; la toma de turno;

   Sammanfattning : En este estudio cualitativo de caso, el objetivo es analizar algunas características de la interacción verbal en tres conversaciones grabadas de tres manuales de ELE empleados en varias escuelas suecas, en específico: Vistas 3, Próxima Estación 3 y Caminando 3, para describir cuánto se aleja/se acerca a las características del habla cotidiana el idioma de los materiales auditivos para la enseñanza del español L2. La investigación se basa en el la teoría y el método del análisis de la conversación y en sus descubrimientos sobre la interacción espontánea. LÄS MER

7. 5. La competencia intercultural en la enseñanza escolar de idiomas extranjeros : Una recopilación de investigaciones anteriores relacionadas con la competencia intercultural en la enseñanza de idiomas extranjeros

   Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för kultur och kommunikation

   Författare :Daniel Lund; [2019]
   Nyckelord :Culture; L2; Spanish as a foreign language; foreign languages; modern languages; intercultural competence; intercultural dialogue; interculturality; Swedish National Agency of Education Skolverket ; EU; UNESCO; the Common European Framework of Reference for Languages.; Kultur; L2; spanska som främmande språk; främmande språk; moderna språk; interkulturell kompetens; interkulturell dialog; interkulturalitet; Skolverket; EU; Unesco; Gemensam Europeisk Referensram för Språk.; Cultura; L2; ELE; idiomas extranjeros; competencia intercultural; diálogo intercultural; interculturalidad; La Agencia Nacional de Educación Sueca Skolverket ; UE; el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.;

   Sammanfattning : Vivimos en un mundo cada vez más globalizado e interconectado, lo que exige nuevas y mejores destrezas en cuanto al comportamiento en contextos interculturales, es decir, contextos donde se encuentran dos o más culturas de manera igualitaria. Documentos rectores para la educación, tanto nacionales (suecos) como internacionales subrayan la importancia de éstas. LÄS MER