Sökning: "Andersson Evelina"

Visar resultat 21 - 25 av 83 uppsatser innehållade orden Andersson Evelina.

1. 21. Nu ska vi bråka elever : En systematisk litteraturstudie om svårigheter med att addera och subtrahera bråk med gemensam nämnare samt hur lärare kan undervisa i detta område

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

   Författare :Evelina Clason; Fanny Andersson; [2020]
   Nyckelord :Abstrakt nivå; bråk; konkret nivå; laborativa material; representationsformer; semiabstrakt nivå; semikonkret nivå; svårigheter; the gap.;

   Sammanfattning : Studien syftar till att undersöka vilka svårigheter elever kan stöta på när de ska addera och subtrahera bråk med gemensam nämnare samt hur lärare kan undervisa inom detta område i grundskolans tidigare år. Studien har utgått från en systematisk litteraturstudie, där data har samlats in genom vetenskapliga artiklar och avhandlingar utifrån ett deduktivt tillvägagångssätt. LÄS MER

3. 22. Elevers textrörlighet i år 3 och 4 : En läroboksanalys om uppgiftsbeskrivningar i svenska

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Michaela Stolt; Evelina Andersson; [2020]
   Nyckelord :Text-movability; teaching aids; textbooks; Swedish subject; pupils; tasks; grade 3; grade 4; Textrörlighet; läromedel; läroböcker; svenskämnet; elever; uppgifter; årskurs 3; årskurs 4;

   Sammanfattning : I dagens skola krävs det att elever besitter en kompetens för läsning och skrivning för att inhämta ny kunskap. Denna kompetens kan benämnas textrörlighet: sätt att inta olika texter, antingen genom att plocka det väsentliga eller att fokusera på det som finns mellan raderna av texterna. LÄS MER

4. 23. Sjuksköterskors erfarenheter av omvårdnad till patienter med depression

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mittuniversitetet/Institutionen för omvårdnad

   Författare :Ulrika Andersson; Evelina Hansson; [2020]
   Nyckelord :Depression; literature study; nurse- patient relation; nurse´s role; psychiatric care; qualitative content analysis.; Depression; kvalitativ innehållsanalys; litteraturstudie; psykiatrisk omvårdnad; sjuksköterska-patient relation; sjuksköterskans roll;

   Sammanfattning : Bakgrund: Sjuksköterskan möter dagligen patienter som lider av depression. Det är ett allvarligt tillstånd och innebär ett svårt lidande för de som drabbas. Patienter med depression som går obehandlade under en längre tid riskerar en försämrad funktionsförmåga, långvarig och ihållande sjukdom samt återinsjuknande. LÄS MER

5. 24. Citylogistiken och dess berörda aktörer

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för tjänstevetenskap

   Författare :Fredrik Andersson; Evelina Denckert; [2020]
   Nyckelord :Citylogistik; samlastningscentral; miljözon; tidsreglering; attraktivitet; Social Sciences;

   Sammanfattning : En trend i världen är att fler och fler av oss bosätter oss i städer eller i andra urbana områden. Detta leder till fler människor på mindre yta och att mer varor och gods konsumeras på andra ställen än där de produceras. LÄS MER

7. 25. Kan läromedelsuppgifter bråka? : En empirisk studie om elever kan ges möjlighet till förståelse i analoga läromedelsuppgifter vid addition och subtraktion av bråk med gemensam nämnare.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

   Författare :Fanny Andersson; Evelina Clason; [2020]
   Nyckelord :Abstrakt nivå; analoga läromedel; bråk; bråkräkning; fallgrop; laborativa material; semiabstrakt nivå; semikonkret nivå; konkret nivå.;

   Sammanfattning : Analoga läromedel används av många lärare, men hur påverkas elevernas förståelse gällande addition och subtraktion av bråk med gemensam nämnare beroende på vilket val av analogt läromedel lärare arbetar med? Genom en empirisk undersökning kommer två analoga läromedel granskas med syfte att undersöka hur utvalda uppgifter kan skapa förståelse hos elever vid beräkning av det matematiska området. Syftet är även att tydliggöra hur val mellan dessa läromedel skulle kunna påverka elevernas förståelse för det matematiska området. LÄS MER