Sökning: "Blockprogrammering"

Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser innehållade ordet Blockprogrammering.

1. 1. Designbaserad forskning: Utveckling av en pedagogisk lektionsplanering för programmeringsundervisning : Med analys av Blooms taxonomi som bedömningsverktyg

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, KTH/Lärande

   Författare :Yara Faris; Xinyi Pan; [2023]
   Nyckelord :Bloom s taxonomy; Design Based Research; Block Programming; Teacher guide; Computer Science; Computational thinking; Blooms taxonomi; Designbaserad forskning; Blockprogrammering; Lärarhandledning; Datavetenskap; Datalogiskt tänkande;

   Sammanfattning : Digitaliseringen har förändrat skolmiljön och skapat både nya utmaningar och möjligheter Det här examensarbetet, genomfört i samarbete med K-ULF projektet, syftar till att utveckla en pedagogisk lektionsplanering med tillhörande lärar- och elevhandledning som kombinerar teori och praktiska övningar. Målet är att stödja lärare i programmeringsundervisningen och främja elevernas lärande i en sociokulturell miljö. LÄS MER

3. 2. Programmeringsverktyg i grundskolan : En intervjustudie om pedagogers erfarenheter och arbete med programmeringsverktyg i årskurs 4–6.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mittuniversitetet/Institutionen för matematik och ämnesdidaktik

   Författare :Madeleine Henriksson; [2022]
   Nyckelord :Blockprogrammering; mellanstadiet; programmering; teknikundervisning; teknik;

   Sammanfattning : Programmering infördes i läroplanen för grundskolan år 2018 för att stärka elevernas digitala kompetens men enligt tidigare forskning upplever pedagoger fortfarande en osäkerhet kring ämnet. Idag finns det mängder av programmeringsverktyg som kan användas i undervisningen som kan vara ett stöd för pedagogerna. LÄS MER

4. 3. Blockprogrammeringsmiljöers egenskaper : En intervjustudie om lärares arbete med blockprogrammeringsmiljöer i matematikundervisningen

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Magnus Persson; Oscar Ringstad; [2022]
   Nyckelord :Block Programming; Programming Environment; TPACK; Teaching Mathematics; Constructivism; Blockprogrammering; Programmeringsmiljö; TPACK; Matematikundervisning; Konstruktivism;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att få mer kunskap om vilka egenskaper lärare anser att en blockprogrammeringsmiljö bör ha för att elever ska utveckla sina generella matematiska kunskaper. I denna studie har vi först gjort en induktiv tematisk analys för att hitta teman och sedan en deduktiv analys med hjälp av TPACK och konstruktivism. LÄS MER

5. 4. Programmering som verktyg för alla- att använda programmering som verktyg för problemlösning inom matematik pågymnasiet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Örebro universitet/Institutionen för naturvetenskap och teknik

   Författare :Albin Löfstedt; [2021]
   Nyckelord :Design research; programming; block coding; experiential learning theory; mathematics education.; Design research; programmering; blockprogrammering; experiential learning theory; matematikundervisning.;

   Sammanfattning : Programming was included in the curriculum for mathematics at highschool 2018 and to beused as a tool for problem solving in the courses mathematics 3b, mathematics in the c-track,mathematics 4 and mathematics 5. The purpose of this study is to contribute knowledge to themathematics subject in high school by investigating and describing a teaching situation whereprogramming is used as a tool for problem solving in mathematics in high school. LÄS MER

7. 5. Hur utvecklar man datalogiskt tänkande? : Villkor för en rolig och enkel introduktion till programmering (år 7-9)

   L3-uppsats, Luleå tekniska universitet/Pedagogik, språk och ämnesdidaktik

   Författare :Erik Nelsson; [2021]
   Nyckelord :Datalogiskt tänkande; blockprogrammering; kognitiv belastningsteori;

   Sammanfattning : Datorer finns överallt i det e-postmoderna samhället och hur man kan förmå dessa tanklösa maskiner att göra som man vill är en tillämpad form av datalogiskt tänkande. Skolsystem världen över försöker få ungdomar att utveckla förmågor som att programmera och använda internet på ett säkert sätt, men det finns i dagsläget mer politisk vilja än vetenskapligt kunnande gällande hur detta bäst genomförs. LÄS MER