Sökning: "Caroline Karlsson"

Visar resultat 16 - 20 av 125 uppsatser innehållade orden Caroline Karlsson.

  1. 16. Postoperativ förvirring hos äldre efter höftfrakturoperation

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap

    Författare :Ella Önerud; Caroline Karlsson; [2020]
    Nyckelord :Postoperative; delirium; hip fracture; elderly patients; nursing care; complications; emotions.; Postoperativ; delirium; höftfraktur; äldre patienter; omvårdnadsåtgärder; komplikationer; känslor.;

    Sammanfattning : Background Postoperative confusion is a common complication that occurs in elderly patients who have undergone surgery after a hip fracture. The conditions generates suffering for the patient, costs for the community and potential serious complications after patient discharge. LÄS MER

  3. 17. Hinnsvepning : Barnmorskors erfarenhet och attityd

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV)

    Författare :Caroline Kangefjärd; Elin Karlsson; [2019]
    Nyckelord :Sweeping of membranes; midwife; experience; attitude; Hinnsvepning; barnmorska; erfarenhet; attityd;

    Sammanfattning : Bakgrund: Hinnsvepning är en icke farmakologisk induktionsmetod som används i syfte att framkalla spontan förlossningsstart eller förbereda cervix för annan induktionsmetod. Svensk förening för obstetrik och gynekologi (SFOG) rekommenderar hinnsvepning i graviditetsvecka 41 för att minska överburenhet. LÄS MER

  4. 18. BERÄKNING I SUBTRAKTION MED FOKUS PÅ METODER OCH STRATEGIER : En intervjustudie kring lärares subtraktionsundervisning i årskurs 1-3.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

    Författare :Caroline Karlsson; Emil Johansson; [2019]
    Nyckelord :matematik; metod; strategi; subtraktion; undervisning;

    Sammanfattning : Lärare i matematik ska skapa och bedriva matematikundervisning där elever får förutsättningar till att lära sig matematik och där de inhämtar matematisk kunskap. Det är av vikt att undervisning i matematik präglas av variation då elever lär sig på olika vis. LÄS MER

  5. 19. Från lärande till undervisning i förskolan: Ett begrepp i begynnelse

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :Annelie Karlsson; Caroline Wrenéus; [2019]
    Nyckelord :Lärande; Läroplan för förskolan; Undervisning; Utbildning;

    Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka hur förskollärare tolkar begreppet undervisning i förskolans verksamhet, vilka skillnader som kan urskiljas mellan den aktuella Läroplanen för förskolan och den Läroplan som kommer gälla från juli 2019 samt vilken uppfattning förskollärarna har till undervisningsbegreppet. Studien utgick ifrån en kvalitativ forskningsmetod där vi utförde åtta semistrukturerade intervjuer med yrkesverksamma förskollärare. LÄS MER

  7. 20. Icke-mänskliga aktörer i ett förändrat uppdrag : En kvalitativ studie om hur posthumanistisk teori kan bidra till förskolans kvalitet och måluppfyllelse

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

    Författare :Caroline Karlsson; [2019]
    Nyckelord :Måluppfyllelse; kvalitet; systematiskt kvalitetsarbete; temaarbete; aktör-nätverksteori; posthumanism;

    Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka hur posthumanistisk teori kan bidra till måluppfyllelse och kvalitet i förskolan genom att synliggöra relationer mellan aktörer i ett tematiskt arbetssätt. Forskningsfrågor som ämnar svara på detta är; hur samverkar pedagoger, barn samt icke-mänskliga ting i förskolans temaarbete? Samt vilka handlingar möjliggörs därigenom för det systematiska kvalitetsarbetet? Problemområdet beskrivs utifrån stora skillnader i kvalitet mellan förskolor samt att undervisning i samband med den reviderade läroplanen tar stöd i nya teorier. LÄS MER