Sökning: "Concept developement"

Visar resultat 1 - 5 av 18 uppsatser innehållade orden Concept developement.

1. 1. Education for sustainable development in higher education. Students’ perspective and experience during a Masters programme in ESD at University of Gothenburg

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Usma Saleem; [2023-06-02]
   Nyckelord :Education for Sustainable Development; ESD and Higher Education; Institutions; Sustainability Consciousness; Competencies for ESD;

   Sammanfattning : Aim: This thesis is an endeavor to explore Education for Sustainable development practiced in Higher Education. The study aims at exploring the students’ learning experience during an online Masters in Education for Sustainable Development taught at University of Gothenburg. LÄS MER

3. 2. Ramverk för utveckling av pretotyper : Framtagning av ett Azure-baserat ramverk för pretotypframställningar inom IoT

   M1-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för matematik och datavetenskap (from 2013)

   Författare :David Jansson; Filip Elofsson; [2023]
   Nyckelord :IoT; Azure; pretotyp; pretotyping;

   Sammanfattning : Att utveckla en ny produkt kan vara tids- och pengakrävande. Att veta om det finns en marknad för produkten är inte heller alltid uppenbart. Detta är varför pretotyping är en bra idé. En pretotyp testar konceptet och intresset på produkter hos kunder. LÄS MER

4. 3. Innovating the learning process in higher education throughthe integration of theory and practice in partnership with Industry and Students

   Magister-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

   Författare :Daniel Anderson Mlabwa; Farhang Hajipour; [2022]
   Nyckelord :VUCA; Work-Integrated Learning; Knowledge-Economy; Learning Innovation; Paradigm Shift; Higher Education; Employability; Experiential Learning; VUCA Prime.;

   Sammanfattning : The VUCA (which stands for volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity) conditions have overshadowed the national and global higher education systems, and social and economic systems are increasingly becoming dependent on knowledge and innovations. There is a call for the global higher education systems to attain a new set of quality standards (Waller et al. LÄS MER

5. 4. Solglasögon för hållbarhet och identitet. Hur kan man genom design utforma ett par solglasögon som får användaren att agera hållbart

   Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för kultur och samhälle (KS)

   Författare :Christoffer Johansson; [2019]
   Nyckelord :Sunglasses; Identity; Product design; Sustainable developement design; Design for disassembly; Modular design; Cradle to cradle; solglasögon; Identitet; Produktdesign; Design för hållbar utveckling; Modulär design;

   Sammanfattning : Mängden solglasögon som produceras i dagens samhälle ökar för varje år, detta har genererat en hög materialåtgång. Denna studie grundar sig i design för hållbar utveckling och tillhörande designteorier inom cradle to cradle, design for disassembly och modulär design. LÄS MER

7. 5. En medveten omedvetenhet och en omedveten medvetenhet i distriktssköterskans dagliga arbete : Distriktssköterskans vetskap om hållbar utveckling.

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

   Författare :Hanna Abrahamsson; Maria Ström; [2019]
   Nyckelord :Sustainable development; Global goals; District nurse; Health promotion; Participation; Organization; Economy; Environment; hållbar utveckling; globala mål; distriktssköterska; hälsofrämjande vård; delaktighet; organisation; ekonomi; miljö;

   Sammanfattning : Hållbar utveckling innebär att tillfredsställa dagens behov utan att äventyra kommande generationers möjlighet att tillfredsställa sina behov och omfattas av tre dimensioner som var för sig och tillsammans utgör viktiga komponenter för hälsa. De globala målen för hållbar utveckling anges i Agenda 2030 där distriktssköterskans hälsofrämjande arbete kan utgöra en viktig del i hållbar utveckling. LÄS MER