Sökning: "Creativity Education"

Visar resultat 21 - 25 av 236 uppsatser innehållade orden Creativity Education.

  1. 21. Kreativitet och digitala verktyg i bildämnet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

    Författare :Khalil Afa; [2023]
    Nyckelord :Kreativitet; digitala verktyg; bildämne;

    Sammanfattning : Den ökande tillgången på digitala resurser i skolan och vad de eventuellt kan tillförabildundervisningen, bildämnets särart, som innebär estetiska uttrycksformer genom bild ochhur detta utförs, ligger till grund för intresset för den här studien.Syftet med studien är att undersöka en professionsrelevant kunskap om digitala redskapsbetydelse i bildämnet. LÄS MER

  3. 22. Island innovation: Exploring External Linkages in Gotland’s Film Industry

    Master-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för kulturgeografi och ekonomisk geografi

    Författare :Can Yamanoglu; [2023]
    Nyckelord :Cultural and creative industries; differentiated knowledge bases; external linkages; film industry; Gotland; regional innovation system; Social Sciences;

    Sammanfattning : Cultural and creative industries have been prominent topics of academic and policymaking discussions over the past two decades. However, existing literature has predominantly concentrated on urban and metropolitan regions, neglecting peripheral regions. LÄS MER

  4. 23. Skapande, estetik och utveckling : Om estetiska lärprocesser som verktyg i undervisningen på Waldorfskolor

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

    Författare :Moa Klarén; [2023]
    Nyckelord :Asthetic learning processes; teaching; learning processes; pedagogy; creativity; aesthetic learning; art education; didactics; cognitive development;

    Sammanfattning : This study aims to examine and highlight the use of aesthetic learning processes as tools in education at Waldorf schools. It focuses on how teachers implement aesthetic learning processes in their instruction and the effects the teachers believe these processes have on students understanding and development. LÄS MER

  5. 24. Mikrofonmarshmallows och andra musikaliska meningserbjudanden : Skogen som plats för ljud- och musikupplevelser i förskolan

    Master-uppsats, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

    Författare :Karin Norinder; [2023]
    Nyckelord :Forest; musical affordances; affordance; musicking; preschool; outdoor education.; Skog; musikaliska meningserbjudanden; affordance; musicking; förskola; utomhuspedagogik.;

    Sammanfattning : Den fysiska miljön har betydelse för barns meningsskapande, och en plats där meningsskapande sker i förskolan är skogen. Intresset för att bedriva förskoleverksamhet i skogen har ökat de senaste decennierna. LÄS MER

  7. 25. Competency over complaceny - A content analysis of sustainable competencies and abilities within the Swedish school-age educare

    Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

    Författare :Mikaela Johansson; [2022-10-05]
    Nyckelord :School-age educare; Education for sustainable development; Sustainable competencies; Content analysis; Fritidshem;

    Sammanfattning : This content analysis combines the fields Education for Sustainable Development (ESD) and Swedish School-age Educare (SAEC) by looking at Key Sustainable Competencies and abilities within documents related to the SAEC and/or ESD. The documents are authored by the Swedish National Agency of Education (SNAE) and are chosen due to their relation to the SAEC teachers, most prominent being the Swedish National Curriculum and an ESD-module. LÄS MER