Sökning: "Dokumentationsmetoder i förskolan"

Hittade 4 uppsatser innehållade orden Dokumentationsmetoder i förskolan.

  1. 1. Det praktiska dokumentationsarbetet i förskolan : En jämförelse mellan Reggio Emilia och Montessori

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier; Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Simone Karlström; Lina Sundgren; [2016]
    Nyckelord :Dokumentation; Reggio Emilia; Montessori; Förskola; Pedagog;

    Sammanfattning : Utifrån de erfarenheter vi fått genom förskollärarutbildningen har det hos oss växt ett intresse kring ämnet dokumentation. I dagens förskola är dokumentation en del av den pedagogiska verksamheten. I förskolans läroplan finns avsnittet uppföljning, utvärdering och utveckling som innefattar arbetet med dokumentation (lpfö98, rev. LÄS MER

  2. 2. Dokumentation i förskolan : En enkätstudie och samtal med sju pedagoger

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap; Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

    Författare :Angelica Eriksson; Stina Zackrisson; [2014]
    Nyckelord :Dokumentation; dokumentationsmetoder; förskola; pedagogisk dokumentation;

    Sammanfattning : Eriksson, Angelica & Zackrisson, Stina (2014), Dokumentation i förskolan, Examensarbete i didaktik. Förskollärarprogrammet. Akademin för utbildning och ekonomi. Högskolan i Gävle. LÄS MER

  3. 3. Tre sätt att tänka kring dokumentation : En studie av tre förskolors dokumentationsarbete

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

    Författare :Frida Ternström; [2013]
    Nyckelord :Dokumentation; dokumentationsförmedling; föräldrakontakt; portfolio; förskolaDokumentation; dokumentationsförmedling; föräldrakontakt; portfolio; förskola;

    Sammanfattning : I detta arbete görs en jämförelse av tre förskolors dokumentationsarbete, förmedling av dokumentationen till barnens föräldrar och huruvida internet används som hjälpmedel för denna förmedling. De tre förskolorna skiljer sig åt i sina pedagogiska utgångspunkter, där den ena är en Reggio Emilia-inspirerad förskola, den andra en montessoriförskola och den tredje arbetar uttalat med portfoliometodik för sitt dokumentationsarbete. LÄS MER

  4. 4. "Bedömningar är inte av ondo" : En intervjustudie om pedagogers syn på bedömning i den dagliga verksamheten i förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier

    Författare :Linnea Ekecrantz; [2011]
    Nyckelord :bedömning; förskola; dokumentation;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie var att undersöka pedagogers syn på bedömning i den dagliga verksamheten i förskolan. Studien ämnade även belysa hur pedagoger arbetar för att följa barns utveckling. Det aktuella ämnesområdet skildrades också ur ett historiskt perspektiv. Som metod användes kvalitativa intervjuer. LÄS MER