Sökning: "Don Le"

Visar resultat 1 - 5 av 8 uppsatser innehållade orden Don Le.

  1. 1. François, l’ami désenchanté : La figure de Huysmans et l’altruisme dans Soumissionde Michel Houellebecq

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Bettina Klingenheim; [2020]
    Nyckelord :Houellebecq; Huysmans; Submission; Political fiction; Genette; Intertextuality; Metatextuality; Homo-diegetic; modernity; anti-liberal; speculation in nearby future; disenchantment; Viard; Comte; altruism.; Houellebecq; Huysmans; Soumission; politique-fiction; Genette; transtextualité; autodiégétique; modernité; désenchantement; antilibéralisme; anticipation; Viard; Comte; altruisme.;

    Sammanfattning : Ce mémoire interroge la place qu’occupe le personnage historique, Joris-Karl Huysmans (1848-1907) dans le roman Soumission (2015) de Michel Houellebecq. Située en France en 2022, l’histoire met en scène François, spécialiste de Huysmans. LÄS MER

  3. 2. Le besoin d'appartenance dans l'écriture de soi gay contemporaine : Abdellah Taïa et Édouard Louis

    Master-uppsats, Lunds universitet/Masterprogram: Litteratur - Kultur – Media

    Författare :Jørgen Peter Holbøll Green; [2019]
    Nyckelord :Édouard Louis; Abdellah Taïa; Didier Éribon; Judith Butler; écriture de soi; autobiographie; self-writing; homosexualité; homosexuality; gay; français; French; marocain; style; performativité; performativity; identité; identity; appartenance; belonging; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : The aim of this study is to examine how the need for belonging and search for an identity manifest themselves in the autobiographical works of two gay contemporary writers: Abdellah Taïa and Édouard Louis. Both authors have, during their childhood and adolescence, been confronted with a society that tried to exclude them for being ‘different’ and not fitting in the heterosexual norm. LÄS MER

  4. 3. Enseigner et évaluer la compétence communicative en classe : Activités, évaluation et plan directif

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Eddie Skarp; [2017]
    Nyckelord :Communicative skills; task-based learning; communicative approach; activity; French as a foreign language; code-switching; input hypothesis; proximity zone; compétence communicative; approche actionnelle; approche communicative; activité; français langue étrangère; FLE; alternance codique; hypothèse d’entrée; zone proximale;

    Sammanfattning : Lorsque nous enseignons une langue �trang�re et dans le cas de ce travail, le fran�ais, dans une classe, il faut prendre en consid�ration les diff�rents aspects comme l?�criture, la lecture et la comp�tence communicative sur laquelle ce travail met l?accent. Cette comp�tence peut �tre plus abstraite que les autres car il s?agit des dialogues et des discours qui ne peuvent pas �tre �crits sur un document. LÄS MER

  5. 4. Finding strategies for executing Ada-code in real-time on Linux using an embedded computer.

    Master-uppsats, KTH/Maskinkonstruktion (Inst.)

    Författare :Adam Lundström; [2016]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : A combination of Ada, real-time Linux and an embedded computer is a costeective solution that accommodates most of the demands of embedded systemsdevelopment or prototyping. Linux in its standard conguration is not suitablefor real-time applications, but there exists solutions that modies it to be morereal-time capable. LÄS MER

  7. 5. INTER-DISCIPLINE MUSIQUE/LANGUE : L'APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE FRANCAISE EN RYTHME

    M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

    Författare :Kristina Fahlstedt-Martin; [2015]
    Nyckelord :FRENCH FOREIGN LANGUAGE; FOREIGN LANGUAGE LEARNING WITH MUSIC AND RYTHM; RAP METHOD; FRENCH GRAMMAR LEARNING METHOD; CAMILLE JEDREJAK; PAMULA MALGORZATA; FLE; apprentissage d’une langue étrangère avec musique et rythme; méthode utilisant le rap; méthode d’apprentissage de la grammaire française; Camille Jedrzejak; Pamula Malgorzata;

    Sammanfattning : This thesis explores the influence music has on learning a foreign language. The purpose of the thesis is to find out if rhythm and music encourage students to learn French grammar, and more precisely how to conjugate verbs. LÄS MER