Sökning: "El Cantar"
Hittade 4 uppsatser innehållade orden El Cantar.
1. El que camina al lado: Las funciones del doble en Aura, “Las dos Elenas” y “La muñeca reina” de Carlos Fuentes
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/SpanskaSammanfattning : El presente trabajo presenta una investigación en torno al escritor mexicano Carlos Fuentes a través de tres textos literarios: Aura (1962), “Las dos Elenas” (Cantar de ciegos: 1964) y “La muñeca reina” (Cantar de ciegos: 1964). El concepto que se estudia es el doble, un fenómeno bien establecido en la literatura, que suele aparecer como motivo o tema en las obras literarias. LÄS MER
2. I de skiftande identiteternas gränsland - Representationer av "den Andre" i El Cantar de Mio Cid. Text och kontext.
Magister-uppsats, Lunds universitet/HistoriaSammanfattning : Denna uppsats analyserar ett urval av kulturmöten och representationer av “den Andre” i det episka diktverket El Cantar de Mio Cid. Analysen utgår från en tredelad teoretisk modell som innefattar koncepten orientalism, politisk kultur och boundary making. Metoden close reading används för att i detalj analysera de utvalda episoderna. LÄS MER
3. “Arráncate a cantar” - un estudio de la inspiración artística y la felicidad en La ley innata de Roberto Iniesta
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/SpanskaSammanfattning : El presente estudio presenta una interpretación de las letras del álbum musical La ley innata - escritas por Roberto Iniesta - leídas como una alegoría sobre la inspiración artística y su naturaleza, la pérdida de ella y la concomitante búsqueda para recuperarla. A lo largo de la investigación se arroja luz sobre las consecuencias que tiene aquella pérdida en la vida del sujeto lírico, mostrando cómo ellas están descritas y expresadas – por un lado a través de enunciados directos, y por otro a través de metáforas, símbolos e imágenes. LÄS MER
4. La importancia del juego para adquirir una lengua extranjera : Un estudio cualitativo de profesores de lenguas extranjeras y sus pensamientos sobre el juego como herramienta en el aula
Magister-uppsats, Akademin för utbildning, kultur och kommunikationSammanfattning : El objetivo de esta tesina ha sido investigar cómo los profesores de lenguas extranjeras usan el juego como método de enseñanza en el aula en el sexto y séptimo año de la escuela sueca, y por qué se lo usa. Para responder al propósito del estudio de la mejor manera hemos optado por un enfoque cualitativo en el que entrevistamos personalmente a seis profesores de idiomas en dos escuelas diferentes, también hemos hecho dos observaciones, una en cada escuela. LÄS MER