Sökning: "Fördelar kompetensutveckling"

Visar resultat 1 - 5 av 44 uppsatser innehållade orden Fördelar kompetensutveckling.

  1. 1. Förskollärares syn på kemi i förskolans vardag : En kvalitativ studie om hur förskollärare integrerar kemi i förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

    Författare :Fanny Johansson; [2024]
    Nyckelord :Chemistry; Preschool teacher; Sociocultural theory; View; Förskollärare; Kemi; Sociokulturella teori; Syn;

    Sammanfattning : Denna studie strävar efter en djupare förståelse av förskollärares syn på kemi i förskolans vardag. Genom att tillämpa sociokulturella teorin som en teoretisk ram och genomföra kvalitativa semistrukturerade intervjuer med verksamma förskollärare, belyser resultatanalysen deras syn på att förhålla sig till naturvetenskapens alla delar, inklusive kemi. LÄS MER

  3. 2. Från anställningsskydd till sysselsättningstrygghet - En rättsvetenskaplig analys av det nya omställningsstudiestödet som kompensation för försvagat anställningsskydd

    Magister-uppsats, Lunds universitet/Institutionen för handelsrätt

    Författare :Miriam Jensen; [2023]
    Nyckelord :Omställningsstudiestöd; anställningsskydd; sysselsättningstrygghet; kompetensutveckling; omställning; flexicurity; kompetensstöd; Law and Political Science;

    Sammanfattning : I debatten om förändringarna i lagen om anställningsskydd, har den ökade möjligheten till omställning och kompetensutveckling presenterats som vinsten för arbetstagarsidan. Reformen innebär att anställningsskyddet minskat på en mängd områden och att arbetstagaren som kompensation getts ökade möjligheter till kompetensutveckling och omställning. LÄS MER

  4. 3. ESTETISKA UTTRYCKSFORMER : Förskollärares erfarenheter av undervisning med estetiska uttrycksformer

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

    Författare :Annelie Andersson; Jeanette Dernebo; [2023]
    Nyckelord :Lärandeformer; Lpfö-18; Lärprocesser; Förskollärares undervisning.;

    Sammanfattning : Att använda sig av estetiska uttrycksformer i förskolan gynnar en kunskapsutveckling där barn får möjlighet att knyta samman känslor, upplevelser, erfarenheter och kunskaper. Det framstår att det finns en samstämmighet i det som beskrivs i styrdokumenten, och det som erbjuds när det gäller estetiska uttrycksformer i förskolan. LÄS MER

  5. 4. Virtual Reality och AugmentedReality som verktyg inomkompetensutveckling för företag : En kvalitativ intervjustudie

    Magister-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

    Författare :Kajsa Berggren; Isabelle von Schreeb; [2023]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Den här studien syftar till att undersöka det värde som kommer med användandet av den virtuella verkligheten, VR, och den förstärka verkligheten, AR, i samband med kompetensutveckling hos tillverkande företag. Med hjälp av teoretiska studier, kvalitativa intervjuer och faktiskt användande har det tillförda värdet kunnat uppskattas kvalitativt. LÄS MER

  7. 5. Lärares upplevelser av kooperativt lärande i matematikundervisningen

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Ia Bech; Maria Andrén-Sandberg; [2022]
    Nyckelord :Kooperativt lärande; lärare; matematik; undervisning; upplevelse;

    Sammanfattning : Syftet med studien var att få en förståelse för hur lärare upplever användande av kooperativt lärande i sin matematikundervisning samt vilka för- och nackdelar de erfar med metoden. Metoden utgjordes av en semistrukturerad enkätundersökning som gav svar från 22 lärare i Sverige samt semistrukturerade intervjuer med tre lågstadielärare. LÄS MER