Sökning: "Genusordning"

Visar resultat 6 - 10 av 135 uppsatser innehållade ordet Genusordning.

1. 6. Migrerande kvinnor i anknytningsrelationer : En kvalitativ studie om kvinnojourers arbete med våldsutsatta kvinnor i anknytningsrelationer

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Halmstad/Akademin för hälsa och välfärd

   Författare :Lusine Avagyan; Sara Secerovic; [2023]
   Nyckelord :Women s shelter; intersectionality; gender order; normalization process; women in attachment relationships; migrant women; Kvinnojour; intersektionalitet; genusordning; normaliseringsprocess; kvinnor i anknytningsrelationer; migrerande kvinnor;

   Sammanfattning : Studien har syftat till att belysa kvinnojourers arbete med migrerande kvinnor i anknytningsrelation och deras utmaningar i arbetet. Tidigare forskning har framhållit att det brister i forskning om migrerande kvinnor och hur kvinnojourer arbetar med berörda kvinnor i anknytningsrelation. LÄS MER

3. 7. "Så absolut, vi behöver vara vid kaffemaskinen faktiskt" : En fallstudie om medarbetares upplevelser av kontextuella villkor för informellt lärande inom Arbetsförmedlingens HR-avdelning

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Sofia Caldevi; Jenny Nastrand; [2023]
   Nyckelord :Informal learning in the workplace; workplace learning; work environment; learning conditions; gender; gender equality.; Informellt lärande; arbete; arbetsplatslärande; arbetsmiljö; villkor; kön; genus; jämställdhet; HR-personal; statlig myndighet.;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att skapa en ökad förståelse för vilka kontextuella villkor som HR- medarbetare inom Arbetsförmedlingen upplever påverkar möjligheterna till informellt lärande samt om dessa upplevelser skiljer sig åt mellan kvinnor och män. Studien är en kvalitativ enfallsstudie som är utförd på Arbetsförmedlingens HR-avdelning. LÄS MER

4. 8. Uppmaningen till kvinnans underordning i Nya Testamentet : Hur skall man tolka verbet Υποτάσσω i de nytestamentliga hustavlorna?

   Kandidat-uppsats, Enskilda Högskolan Stockholm/Avdelningen för religionsvetenskap och teologi

   Författare :Johan Öberg; [2023]
   Nyckelord :Bibeln; Nya Testamentet; Hustavlan; Feminism; Feministteologi; Kvinnligt och manligt i antiken; Androcentrism; Maktkritik; Genusordning; Underordning; Grekiska; Υποτάσσω;

   Sammanfattning : The purpose of this essay is to examine and interpret the usage and meaning of the greek word úποτασσω in the literary units in the New Testament called household codes (from the German word Haustafel included in Martin Luther´s Luthers Small Catechism). The verb úποτασσω is in the NRSV translated to be subject (Eph 5:22, Col 3:18) or accept the authority (1 Pet 3:1) and is used in the household codes as an exhortation to subordination for women. LÄS MER

5. 9. Barnböcker ur ett genusperspektiv : En text och bildanalys av de böcker som högläses för elever i årskurs F-3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Sofia Ekelund; Alexsandra Blegel; Emelia Jangstål Bäckman; [2022]
   Nyckelord :genus; böcker; skönlitteratur; högläsning; könsrepresentation; könsmönster; barnböcker;

   Sammanfattning : This study was conducted with the aim to make gender representation visible in books that are being read-aloud to pupils in the grades 0-3. The study was based on two questions: “What does the representation of gender look like in the books that are being read aloud to the pupils?” and “What does the figuration of the books' characters look like from a gender perspective?”. LÄS MER

7. 10. ”ROLLER VI HAR FÅTT OCHALDRIG IFRÅGASATT” : En kvalitativ studie om personal ifritidshems arbete med att motverkastereotypa könsmönster

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

   Författare :Jenny Aronsson; Hanna Olofssson; [2022]
   Nyckelord :stereotypa könsmönster traditionella könsmönster; normer; genusordningen;

   Sammanfattning : Personal i fritidshem har en stor påverkan på verksamheten och eleverna. De planerar verksamheten och deras sätt att vara reflekteras på eleverna. Läraren medierar och gestaltar normer och värden genom hens sätt att tala och vara. LÄS MER