Sökning: "Grafisk alternativ och kompletterande kommunikation"

Visar resultat 11 - 15 av 15 uppsatser innehållade orden Grafisk alternativ och kompletterande kommunikation.

1. 11. Introducera TAKK med GAKK i förskolan : En webbsida för pedagoger i förskolan: Tecken som alternativ och kompletterande kommunikation tillsammans med grafisk alternativ och kompletterande kommunikation för barn i åldrarna 1-3år

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Martina Malmberg; Viktoria Evertsson; [2014]
   Nyckelord :tidig kommunikation; tidig talspråkutveckling; TAKK; GAKK; yngre barn; förskolan; digital webbsida;

   Sammanfattning : Sammanfattning: Den framtagna produkten är i form av en webbsida. Webbsidan ser vi som ett verktyg riktat till pedagoger som vill introducera tecken som alternativ och kompletterande kommunikation (TAKK) tillsammans med grafiskt bildstöd som alternativ och kompletterande kommunikation (GAKK) i förskolan för barn i åldrarna 1-3 år. LÄS MER

3. 12. KomRett : Utvärdering av en kommunikationskurs för närstående tillpersoner med Rett syndrom

   Magister-uppsats, Logopedi

   Författare :Helena Wandin; [2010]
   Nyckelord :Rett syndrom; kommunikation;

   Sammanfattning : I denna pilotstudie utvärderas KomRett, en kommunikationskurs för närstående till personer med Rett syndrom som genomfördes för första gången hösten 2009. Målsättningarna med KomRett var att öka kursdeltagarnas kunskap om kommunikation och strategier för att stimulera kommunikation samt grafisk AKK med eller utan ljud. LÄS MER

4. 13. Arbetsterapeuters kunskap och användning av Grafisk Alternativ och Kompletterande Kommunikation inom habilitering

   Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Hälsoakademin

   Författare :Johanna Jason; Marie Jirong; [2010]
   Nyckelord :arbetsterapi; habilitering; icke-verbal kommunikation; kommunikationsproblem; kommunikationshjälpmedel för funktionshindrade;

   Sammanfattning : Grafisk alternativ och kompletterande kommunikation (GAKK) används för att ge uttrycksmöjligheter för kommunikativa behov för personer som har kommunikationssvårigheter. Inom barn-, ungdoms- och vuxenhabilitering möter arbetsterapeuter dessa personer. LÄS MER

5. 14. Interaktion genom bildbaserad AKK vid autism. : En samtalsanalytisk fallstudie av hur kommunikativa projekt konstrueras genom samarbete mellan deltagarna.

   Magister-uppsats, Logopedi

   Författare :Karin Sedaghat Tellner; Ida Svensson; [2009]
   Nyckelord :alternativ och kompletterande kommunikation AKK; grafisk AKK; autism; samkonstruktion; Conversation Analysis CA;

   Sammanfattning : I denna studie har vardaglig interaktion studerats utifrån ett dialogiskt perspektiv där en av samtalsdeltagarna är en ung man (M) med autism som använder alternativ ochkompletterande kommunikation (AKK). Studiens syfte var att undersöka hur kommunikativa projekt (t.ex. LÄS MER

7. 15. Grafisk Alternativ Kompletterande Kommunikation som ett verktyg för lärande

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Carina Fransson; Helene Ottosson; [2009]
   Nyckelord :AKK; barns språkutveckling; bilder; kommunikation;

   Sammanfattning : I den här uppsatsen har vi undersökt betydelsen av Grafisk AKK som verktyg för lärande.Syftet med våra kvalitativa intervjuer var att undersöka pedagogers olika arbetssätt, deras kunskap och användning av AKK. Vi ville också undersöka om barnen kunde återberätta en saga. Barn i en förskola och en förskoleklass fick lyssna på en saga. LÄS MER