Sökning: "IM"
Visar resultat 21 - 25 av 983 uppsatser innehållade ordet IM.
21. I'm not broken! : Om asexuell och aromantisk aktivism på sociala medier i Sverige
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Litteraturvetenskapliga institutionenSammanfattning : .... LÄS MER
22. Comparison of drone ecology and behavior between Apis mellifera mellifera and the hybrid Buckfast in southwestern Sweden
Master-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för biovetenskapSammanfattning : Most research on the biology of the western honey bee (Apis mellifera) focuses on the worker bees, but knowledge about drones is lacking despite their important role in mating with a virgin queen. Available information about their ecology and behavior are mainly based on direct observations in need of intensive experience and knowledge about honey bees. LÄS MER
23. "Jag är socionom, inte gränspolis" : - en studie om socialsekreterares uppfattningar om en så kallad "angiverilag", samt hur en sådan kan komma att påverka deras professionalitet
Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Studien syftar till att undersöka vad socialsekreterare anser om en eventuell “angiverilag”, samt hur socialsekreterare tror att den eventuella lagen kan komma att påverka deras professionalitet. Sex intervjuer genomfördes med socialsekreterare inom olika enheter inom svensk Socialtjänst. LÄS MER
24. Motivation im Fremdsprachenunterricht für Deutsch : Eine Untersuchung der Motivation im Fremdsprachenunterricht an zwei schwedischen Gymnasien
Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : The purpose of this study is to investigate what motivates pupils at two Swedish gymnasiums while attending German classes. The study also compares pupils' attitude towards various aspects in the classroom depending on if they are internally or externally motivated. LÄS MER
25. Analyse des Lehrwerkes “Alles Deutsch” für die Klassen sechs bis neun des schwedischen Schulsystems im Hinblick auf die Eignung für SchülerInnen mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und Lese-Rechtschreib-Schwäche
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyskaSammanfattning : Die vorliegende Arbeit thematisiert die Eignung des Lehrwerks Alles Deutsch an die Diagnosen Lese-Rechtschreib-Schwäche und Aufmerksamkeitsdefizit- Hyperaktivitätsstörung. Durch Erarbeitung der Kennzeichen und didaktischer Empfehlungen für die beiden Diagnosen wird der theoretische Rahmen für die folgende praktische Analyse des Lehrwerks gestellt. LÄS MER