Sökning: "Meaning-Making"

Visar resultat 6 - 10 av 276 uppsatser innehållade ordet Meaning-Making.

  1. 6. Multimodalitetens påverkan för elevers meningsskapande och det multimodala NO-klassrummet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)

    Författare :Martina Ilic; [2024]
    Nyckelord :multimodalitet; meningsskapande; naturorientering; kommunikation och yngre åldrar;

    Sammanfattning : Denna kunskapsöversikt syftar till att förklara på vilket sätt det multimodala klassrummet bidrar till meningsskapande för NO hos eleverna samt hur lärare kan undervisa NO med hjälp av multimodaliteter. Grunden till kunskapsöversikten utgörs av välvalda källor som valts ut genom databaserna ERC och ERIC. LÄS MER

  3. 7. ”Det går ju inte att undervisa om fucking hållbarhet när grundprincipen som att sopsortera inte finns!” : Agenda 2030 i Hem- och konsumentkunskapsundervisningen

    Magister-uppsats, Karlstads universitet

    Författare :Camilla Berneklint; [2024]
    Nyckelord :Home Economics; Education for Sustainable Development; Agenda 2030; Sustainable Development Goals and Education; Hem- och konsumentkunskap; lärande för hållbar utveckling; Agenda 2030; globala målen samt undervisning;

    Sammanfattning : Hållbar utveckling är ett område som skall ingå i grundskolans samtliga ämnen. De globalamålen i Agenda 2030 visar dock en komplexitet som kan vara svår att integrera i alla ämnen.Denna studie fokuserar på hem- och konsumentkunskapsundervisning i grundskolan. LÄS MER

  4. 8. Semiotiska modaliteter i engelskundervisning : en analys av lärare och läromedel

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Isak Hagestad; [2024]
    Nyckelord :Social semiotik; multimodalitet; läromedel; undervisning; kvalitativ undersökning; think-aloud-method; läromedelsanalys;

    Sammanfattning : The following study aims to examine how multimodal texts are used in English as a foreign language education in a Swedish school. It explores both how multimodal texts occur in learning materials as well as how teachers could use these learning materials when teaching their pupils. LÄS MER

  5. 9. A META-SYNTHESIS STUDY OF DATA VISUALIZATION IN CITIZEN SCIENCE

    Magister-uppsats, Institutionen för tillämpad informationsteknologi

    Författare :Xing Liu; [2023-11-20]
    Nyckelord :Data Visualization; Visualization; Citizen Science; Learning; Higher Education; Datavisualisering; Visualisering; Medborgarforskning; Lärande; Högre utbildning;

    Sammanfattning : How can citizen science use data visualization technology? What are the current status and the boundaries? As part of the systematic meta-synthesis study, a feedback loop has been developed to show how current statutes on citizen science data visualization can be interpreted in a comprehensive manner. In a Citizen Science context, data visualization goes beyond technical efficiency, abstract data, and symbolic meaning, incorporating material traces, and social domains such as viewer perceptions, individual experience, and pre-knowledge into meaning-making interpretations of visualization. LÄS MER

  7. 10. ”För en bättre värld” En studie om ungas erfarenheter av att engagera sig ideellt i Svenska FN-förbundet.

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för globala studier

    Författare :Ebba Englund; [2023-11-08]
    Nyckelord :Engagement; Bourdieu; Bodily experiences; Collective political identity; Meaning making; UN-association of Sweden; Civil society;

    Sammanfattning : Using interviews with seven youths engaged in the UN-Association of Sweden, this study examines individual experiences of commitment and what they perceive to get in return for their commitments. The purpose of the study is to investigate what makes people engage in non-profit work in civil society by identifying what and how their involvement is perceived as meaingful. LÄS MER