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Visar resultat 1 - 5 av 8 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

  1. 1. Literarische Räume in Herta Müllers Der Mensch ist eingroßer Fasan auf der Welt : Literary Spaces in Herta Müller’s Der Mensch ist ein großer Fasan aufder Welt

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

    Författare :Sofia Larsson; [2022]
    Nyckelord :Spatial turn; heterotopia; utopia; thirdspace.;

    Sammanfattning : This essay discusses Herta Müller’s 2009 novella Der Mensch ist einGroßer Fasan auf der Welt from a spatial perspective. Drawing from ideas from theSpatial Turn in the 1980s, the main characters of the novella are analysed and it isfound that while the women of the story are able to adapt to the changing of space,the male protagonist is struggling being stuck in what can be seen as a state ofconstant crisis, which renders him practically useless in the society he lives in. LÄS MER

  3. 2. The Man Machine : An idea about where I belong as a designer

    Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Carl Malmsten - furniture studies

    Författare :Anders Henckel Nielsen; [2016]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : In this project I have chosen to use my own story asa starting point. My own experiences from the projectsI have done during my time at Carl Malmsten FurnitureStudies. The purpose of this project is to get an ideaof where I belong design-wise. LÄS MER

  4. 3. Entrepreneurship Education in Swedish Compulsory Schools: The Perception and Implementation from an Educator’s Viewpoint

    Magister-uppsats, Lunds universitet/Företagsekonomiska institutionen

    Författare :Caroline Mensch; Tim Van Dijk; [2015]
    Nyckelord :Business and Economics;

    Sammanfattning : The purpose of this paper is to investigate the current state of entrepreneurship education in Swedish compulsory schools. In light of the 2011 reform of the national Swedish Curriculum in which entrepreneurship education was first introduced, four schools are examined, through interviews with the principal and two teachers per school, to determine their perceptions and implementations of entrepreneurship education. LÄS MER

  5. 4. Die ideologische Bedeutung des Naturschutzes für den Nationalsozialismus : Im "Dritten Reich" und im heutigen Neonazismus - Eine Kontinuität deutscher Geschichte?

    Kandidat-uppsats, KTH/Historiska studier av teknik, vetenskap och miljö

    Författare :Achim Klüppelberg; [2013]
    Nyckelord :Artamanen; Naturschutz; Nationalsozialismus; Neonazismus; Ideologie;

    Sammanfattning : Bei der ideologischen Analyse heutiger neoartamanischer Siedlungsbestrebungen wird sich neben von NeoartamanInnen selbst verfassten Quellen, wie beispielsweise die diversen Ausführungen Karl-Heinz Hoffmanns oder die des Onlinemagazins Hier und Jetzt, auf die Recherchearbeit Andrea Röpkes und Andreas Speits gestützt. Dadurch wird es möglich, ideologische Parallelen zum historischen Nationalsozialismus anhand der drei hier behandelten Personen zu ermitteln. LÄS MER

  7. 5. "Der Taubstumme ist ein ordentlicher Mensch, wie der Hörende!" : Frågan om människan och de dövstummas människostatus under upplysningen.

    Kandidat-uppsats, Institutionen för idé- och lärdomshistoria

    Författare :Jarl Stefan; [2011]
    Nyckelord :deaf-mutes; enlightenment; education; question of man; perfectibilité;

    Sammanfattning : Under upplysningstiden tog den systematiska undervisningen av dövstumma fart. Detta väckte uppmärksamhet och många av deras lärare i både Frankrike och Tyskland blev kända och hyllade för sina prestationer. Dessutom blev den dövstumme ett alltmer vanligt inslag i filosofisk och pedagogisk debatt. LÄS MER