Sökning: "Minnestest"
Visar resultat 6 - 10 av 43 uppsatser innehållade ordet Minnestest.
6. Undersökning av kognitiva effekter av flerspråkighet : Skillnader i minneskapaciteten mellan enspråkiga och flerspråkiga elever
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för svenska och flerspråkighetSammanfattning : Denna c-uppsats undersöker korttidsminnets kapacitet hos enspråkiga och flerspråkiga ungdomar. Studiens syfte är att undersöka om det finns en skillnad i korttidsminnet mellan enspråkiga och flerspråkiga. Denna c-uppsats är en kvantitativ studie som använder ett minnestest som datainsamlingsmetod vilket utgår från free recall metoden. LÄS MER
7. Kom ihåg att glömma : Adaptiv glömska, oro, ruminering & påträngande tankar
Master-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbeteSammanfattning : Retrieval induced forgetting är ett fenomen som uppstår när återkallande av information skapar glömska för annan relaterad information. Detta tros vara en av processerna som understödjer adaptiv glömska, en process där icke-relevant och störande information inhiberas för att premiera minne för relevant information. LÄS MER
8. Självadministrerad intervju och fri återgivning som metoder för att underlätta framplockning veckan efter en vittnessituation.
Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/PsykologiSammanfattning : Studien syftade till att undersöka hur användandet av Självadministrerad intervju (SAI) samt skriftlig fri återgivning (FÅ), omedelbart efter att en individ bevittnat ett bilinbrott, påverkar dennes förmåga till framplockning av en korrekt minnebild vid en veckas retentionsintervall. Detta undersöktes genom att 61 försöksdeltagare fördelat på tre försöksgrupper såg en film och omedelbart därefter genomförde en grupp SAI, en annan grupp FÅ och den tredje gruppen genomförde inte någon åtgärd (kontroll). LÄS MER
9. Digitala verktyg som lärresurs - En nexusanalys av det digitala ordinlärningsverktyget Quizlet
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Sammanfattning : I förevarande studie analyseras ett ordinlärningsexperiment i årskurs 7 med syftet att undersöka det digitala verktyget Quizlets potential för elever att lära sig spanska ord. Två likartade klasser fick använda sig av två olika ordinlärningsmetoder, digitalt via Quizlet respektive analogt med penna och papper. LÄS MER
10. Arbetsminnets påverkan på matematikutvecklingen - Bristande och begränsade minnesfunktioner, hur de synliggörs och assisteras
Magister-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktikSammanfattning : Syftet med den här studien var att undersöka hur minnestester används vid kartläggningar i en mindre svensk kommun. Frågeställningarna som låg till grund för studien var: Vilka olika minnestester används i den aktuella kommunen? Vilket syfte framkom till varför just dessa tester används? Hur kan bristande eller begränsat arbetsminne synliggöras och assisteras i den aktuella kommunen, utifrån empiriinsamling och relevant forskning? Empiriinsamlingen har skett genom intervjuer av speciallärare, specialpedagoger och skolpsykolog om minnestest i samband med kartläggningar och efterföljande stödinsatser. LÄS MER
