Sökning: "Navigator"

Visar resultat 1 - 5 av 60 uppsatser innehållade ordet Navigator.

1. 1. Lärares didaktiska val av digitala applikationer : En intervjustudie kring hur lågstadiepedagoger motiverar sina val av digitala applikationer för att främja elevernas läs- och skrivutveckling.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Annelie Andersson; Anna Ewald; Nina Nilsson; [2023]
   Nyckelord :digital tools; applications; literacy; primary school; digitala verktyg; applikationer; läs- och skrivutveckling; lågstadiet;

   Sammanfattning : I Lgr22 står det formulerat att eleven ska få skapa texter enskilt och gemensamt där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. Då digitala verktyg används nästan dagligen i skolverksamheten samt att dessa ofta är uppbyggda på att användaren ska navigera i applikationer så är det viktigt att synliggöra pedagogernas perspektiv och didaktiska val. LÄS MER

3. 2. Supercharge Your Journey : Mikrointeraktioner till er tjänst

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för informatik (IK)

   Författare :Anette Nordenson; Sofia Nordqvist; [2022]
   Nyckelord :Microinteractions; Design Thinking; Activity-centered design; BEV; Supercharging; Mikrointeraktioner; Design Thinking; Activity-centered design; Elbil; Snabbladdning;

   Sammanfattning : För att klara Parisavtalets mål om att begränsa den globala uppvärmningen till 1,5 grader är transportsektorn en viktig faktor då den svarar för nära en fjärdedel av Europas växthusgasutsläpp. Användningen av energi från förnybara energikällor inom transport har ökat de senaste åren, med Sverige som bäst inom EU. LÄS MER

4. 3. Examining pair programming as a learning practice at KTH : An exploratory and qualitative study on benefits and drawbacks of pair programming perceived by students at KTH

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Olle Gunnemyr; Filip Wetterdal Todorovic; [2022]
   Nyckelord :Pair; programming; student; students; singleton; mob; driver; navigator; code; practice; qualitative; interviews; exploratory; in-depth; literature; KTH; agile; Par; programmering; student; studenter; singel; mob; förare; navigator; kod; praxis; kvalitativ; intervjuer; explorativ; djupgående; litteratur; KTH; agil;

   Sammanfattning : Pair programming is an agile software development practice that can be used in university student's education when learning programming. Previous research on students at universities has shown that there exist different perceived benefits and drawbacks on the practice’s contribution to learning. LÄS MER

5. 4. The SDG Framework as a navigator of Social Intrapreneurship

   Magister-uppsats, Lunds universitet/Företagsekonomiska institutionen

   Författare :Anja Wukisiewitsch; Jeremiah Westerlund; [2021]
   Nyckelord :Organisational sustainability; Sustainable Development; Social Intrapreneurs; Sustainable Development Goals SDG ; Business and Economics;

   Sammanfattning : We aim to increase the understanding of how social intrapreneurs give meaning to their organisational sustainability engagements with a specific focus on the SDG framework. Research Question: “How do individuals assigned with the management of organisational sustainability initiatives give meaning to their engagements within the context of the SDG framework?”. LÄS MER

7. 5. AR på bryggan : Kan kollisioner undvikas med Augmented Reality

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Sjöfartshögskolan (SJÖ)

   Författare :Anton Tottmar; Victor Berge; [2021]
   Nyckelord :Augmented Reality; AR; VR; Human Error; Navigation; Safety; Collision; Augmented Reality; AR; VR; Mänskliga faktorn; Navigation; Säkerhet; Kollision;

   Sammanfattning : As the technical progress goes on new ways to improve safe navigation continues to arise. One of these technical possibilities is Augmented Reality (AR) which has already proved its value within the car and flight industry. LÄS MER