Sökning: "Ninos Liu"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden Ninos Liu.

  1. 1. Children Farmworkers' Perspectives in the United States. : A critical analysis of views and perspectives of children's farmworkers in the United States

    Magister-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för tema

    Författare :Janet Skrzypek; [2021]
    Nyckelord :Child labor; children farmworkers; child and adult s perspectives; agency; schooling; invisible child consumption; autonomy; social actors.; Travail de l enfant agricole; la perspective de l enfant et la perspective de l adult; autonomie; education; acteur social; l enfant consomateur.; Trabajo infantil; ninos trabajadores agricolas; perspectivas del nino y del adulto; autonomia; educacion; social actors; ninos consumidores.;

    Sammanfattning : Abstract The present thesis investigated children farmworkers' perspectives on having a job and balancing work and school. It also investigated parents' perspectives about their children's jobs and how they handle work and school. LÄS MER

  3. 2. Information Fusion of Data-Driven Engine Fault Classification from Multiple Algorithms

    Master-uppsats, Linköpings universitet/Fordonssystem

    Författare :Ninos Baravdish; [2021]
    Nyckelord :Engine fault diagnosis; Fault classification; Information fusion; Decouple fault;

    Sammanfattning : As the automotive industry constantly makes technological progress, higher demands are placed on safety, environmentally friendly and durability. Modern vehicles are headed towards increasingly complex system, in terms of both hardware and software making it important to detect faults in any of the components. LÄS MER

  4. 3. Feminidad y masculinidad en manuales de enseñanza de Español como Segunda Lengua

    Kandidat-uppsats, Utbildningsvetenskap; Avdelningen för moderna språk

    Författare :Ann Löfgren; [2014]
    Nyckelord :feminidad; masculinidad; género; equidad; discurso; manual;

    Sammanfattning : En esta monografía se estudian dos manuales de enseñanza del español como segunda lengua con el fin de averiguar si siguen la recomendación del valor de equidad de género del plan de estudios 2011 en la institución escolar sueca. Para conseguir el objetivo de este estudio el propósito es dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo se representa lo femenino y masculino en cada uno de los textos? ¿Qué diferencias y semejanzas se establecen en los manuales Gracias 7, Textos y Amigos dos, textbok con respecto a la representación de géneros? ¿Mediante qué estrategias consiguen los autores de los textos equiparar discursivamente la igualdad de género? Estas preguntas se contestan con ayuda del método hermenéutico-comparativo y el análisis discursivo. LÄS MER