Sökning: "Nu ska vi läsa"

Visar resultat 6 - 10 av 41 uppsatser innehållade orden Nu ska vi läsa.

  1. 6. Rätt stöd i rätt tid : en studie om hur några skolor organiserar arbetet för att uppfylla Skollagens garanti för tidiga stödinsatser i läsning

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

    Författare :Susanna Johansson; Angelica Svanhall; [2020]
    Nyckelord :Läsa-; skriva-; räkna - en garanti för tidiga stödinsatser; läsning; lässvårigheter; kartläggningsmaterial; bedömningsstöd; speciallärare -pedagoger;

    Sammanfattning : Den 1 juli 2019 började en ny bestämmelse att gälla i Skollagen (SFS 2010:800) som ska garantera tidiga stödinsatser i ämnena svenska, svenska som andraspråk och matematik. Denna studie syftar till att undersöka hur olika grundskolor organiserar arbetet med garantin. För att avgränsa denna studie berörde vi endast delen läsa. LÄS MER

  3. 7. Byggbranschens klimatutmaningar för nyproduktion av småhus i framtiden

    Master-uppsats, Lunds universitet/Miljövetenskaplig utbildning

    Författare :Hanna Wadsten; [2020]
    Nyckelord :Emission neutrality; construction materials; construction industry; administrative instruments; LCA; small scale house; Earth and Environmental Sciences;

    Sammanfattning : In 2017, Sweden adopted a climate policy framework consisting of a climate law, climate objectives and a climate policy council. The target outcome for Swedish greenhouse gas emissions is determined to have no net emissions by 2045. LÄS MER

  4. 8. Hitta mellan flora och fauna : en gestaltning av utemiljön mellan Zoologiska museet och Tropiska växthuset i Uppsala med fokus på orienterbarhet

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, SLU/Dept. of Urban and Rural Development

    Författare :Helen Gunnarsson; Agnes Lindblom; [2019]
    Nyckelord :orienterbarhet; tillgänglighet; gestaltning av utemiljö; entréplats; museum; botanisk trädgård; campus;

    Sammanfattning : I detta examensarbete presenteras ett gestaltningsförslag för området mellan Zoologiska museet och Tropiska växthuset i västra Uppsala. Zoologiska museet ligger på campusområdet för Evolutionsbiologiskt centrum tillhörande Uppsala universitet och Tropiska växthuset ligger i Botaniska trädgården som också tillhör Uppsala universitet. LÄS MER

  5. 9. "Ta upp bänkboken, nu ska vi läsa!" : En kvalitativ studie om flerspråkiga elevers läsmotivation under lässtunderna i årskurs 3

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

    Författare :Belma Avdic; Bianca Pecakovska; [2019]
    Nyckelord :Reading silent; book; reading motivation; multilingual pupils; 3rd grade; primary school; reading; bänbok; lässtund; grundskola; flerspråkighet; läsa; läsmotivation; motivation;

    Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka och få inblick i elevers inställning till läsning under lässtunderna i skolan. Den fokuserar på mångkulturella skolor med inriktning på flerspråkiga elever i årskurs 3. Som teoretisk utgångspunkt använder sig studien av det hermeneutiska perspektivet vid tolkning av material och analys. LÄS MER

  7. 10. Att läsa och skriva digitalt : En kvalitativ undersökning om fem lärares upplevelser av digitala verktyg i undervisningen av läsförståelse och skrivinlärning.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation

    Författare :Arne Rasmus Dybvik; [2019]
    Nyckelord :Läsförståelse; skrivinlärning; digitala verktyg; digital läsförståelse och digital skrivinlärning;

    Sammanfattning : Dagens samhälle är i en utvecklingsprocess där digitala verktyg får allt större plats. Vi använder oss av teknik mer nu än vad vi någon gång har gjort. Detta är något som påverkar skolan, då skolan ska utbilda elever så de klarar sig i samhället. Skolan har som mål att spegla samhället. LÄS MER