Sökning: "Nyanländ"

Visar resultat 21 - 25 av 167 uppsatser innehållade ordet Nyanländ.

1. 21. ”Alla barn och familjer ska få ett bra bemötande på förskolan, vem man än är och var man än kommer ifrån” : En kvalitativ intervjustudie om det första mötet med nyanlända barn och familjer på förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Sanna Andersson; [2021]
   Nyckelord :Anknytning; inskolning; interkulturellt förhållningssätt; kultur; nyanländ; språk; trygghet;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att synliggöra hur förskollärare säger sig arbeta för att skapa trygghet till nyanlända barn och vårdnadshavare vid inskolning. Följande forskningsfrågor ligger till grund för studien: Hur beskriver förskollärare att inskolning sker av nyanlända barn och vårdnadshavare på förskolan för att skapa trygghet? Hur säger sig förskollärare kommunicera med nyanlända barn och vårdnadshavare vid inskolning för att skapa trygghet? Vilka utmaningar säger sig förskollärare uppleva vid inskolning av nyanlända barn och vårdnadshavare? Studiens teoretiska utgångpunkt utgår ifrån det sociokulturella perspektivet. LÄS MER

3. 22. Integration för nyanlända i den svenska skolan : En kvalitativ studie om skolans bemötande av nyanlända samt elevers upplevelser kring integration

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH/Institutionen för rörelse, kultur och samhälle

   Författare :Ilyas Moumni; Mahad Muse; [2021]
   Nyckelord :Integrering; Inkludering; exkludering; Nyanländ; Nyanlända elever; Identitet;

   Sammanfattning : Syfte Syftet med studien är att undersöka hur en skola arbetar med integrering för nyanlända samt hur eleverna själva upplever att de blir integrerade i skolan. Studien utgår från följande frågeställningar: ●  Hur arbetar skolan med integrering för nyanlända? ●  Hur upplever nyanlända integreringen i skolan? Metod Denna studie har en hermeneutisk forskningsinriktning då den syftar till att ge en ökad förståelse kring nyanlända elevers upplevelser i det svenska skolsystemet. LÄS MER

4. 23. Dilemman under vägledningssamtalet : Studie- och yrkesvägledaren möter den nyanlända kvinnan

   Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Eli Vula; Elsa Vula; [2021]
   Nyckelord :nyanländ kvinna; nyanländ; studie -och yrkesvägledare; vägledningssamtal; etablering;

   Sammanfattning : Studien kommer att undersöka vilka arbetssätt sex studie -och yrkesvägledare använder för att nå ut till nyanlända kvinnor. Studien belyser även vilka svårigheter och hinder de bemöter under dessa samtal. Intervjupersonerna är verksamma inom vuxenutbildningen. LÄS MER

5. 24. Rädsla och misstro för myndigheter hos nyanlända i Sverige : En kvalitativ intervjustudie av professionella inom socialt arbete

   Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Institutionen för socialt arbete (SA)

   Författare :Erik Mårtensson; Mahmoud Shawish; [2021]
   Nyckelord :authorities; fear; immigrants; trust; förtroende; nyanlända; myndigheter; rädsla;

   Sammanfattning : Frågan om misstro hos gruppen nyanlända är en problematik för människor som jobbar med socialt arbete i Sverige idag har varit detta arbetets huvudfokus. Vi kommer fram till att nyanländas förtroende för den välfärdsstat den kommer till ofta är högre än generalpopulationens. LÄS MER

7. 25. Bibliotekariens roll i förhållande till immigranter : Folkbibliotekariens perspektiv

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för kulturvetenskaper (KV)

   Författare :Cecilia Hallbäck; Linnéa Bengtsson; [2021]
   Nyckelord :the four spaces; Folkbibliotek; folkbibliotekarie; flykting; immigrant; integration; integrationsmodellen; nyanländ; roll;

   Sammanfattning : This study is about the public librarians role in relation to immigrants from the librarian’s perspective. A lot of immigrants live in Sweden and use the public library frequently, however it is uncertain what the public librarians role is in relation to immigrant users. LÄS MER