Sökning: "Pre-school Staff"

Visar resultat 1 - 5 av 74 uppsatser innehållade orden Pre-school Staff.

1. 1. Förskolerektorers reflektioner kring förutsättningar och stöd för skolutvecklingsuppdraget

   Magister-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

   Författare :Johanna Jönsson; [2024]
   Nyckelord :Principal; pre-school; conditions; support; school development; theory of professionalization; Rektor; förskola; förutsättning; stöd; skolutveckling; professionsteori;

   Sammanfattning : Abstract As written in the pre-school's governing documents, principals are responsible for the work with school development and systematic quality work in the organization. In previous studies and in reports from the Swedish National Agency for Education, criticism has been given regarding, among other things, the lack of prerequisites and support for principals in carrying out school development. LÄS MER

3. 2. Fysisk aktivitet i förskolans utomhusmiljö : Förskollärares beskrivningar om hinder och möjligheter för fysisk aktivitet i utomhus- och närmiljön

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Jenni Andersson; Elvira Olhaver; [2024]
   Nyckelord :Physical activity; movement; outdoor environment; local environment; opportunities; obstacles; Fysisk aktivitet; rörelse; utomhusmiljö; närmiljö; möjligheter; hinder;

   Sammanfattning : Denna studie är skriven i syfte att bidra med kunskap om vilka yttre och inre ramfaktorer som råder och påverkar förskollärares undervisning i rörelse och fysisk aktivitet i förskolans utomhusmiljö samt närmiljö. Vi strävar efter att ta reda på förskollärares beskrivningar och förhållningssätt kring detta område. LÄS MER

4. 3. Exkludering i förskolans undervisning : En studie som synliggör orsaker till exkludering av barn i behov av särskilt stöd i undervisningen och hur förskolepersonal kan arbeta förebyggande i detta

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

   Författare :Felicia Hörberg; Susanne Nilsson; [2023]
   Nyckelord :Barn med särskilda behov; exkludering; förskola; inkludering; undervisning;

   Sammanfattning : Forskningsanalysen visar hur orsaker till exkludering i undervisningen i förskolan kan bero på brist på kunskap, hjälpmedel och resurser som anses utgöra de största orsakerna till att exkludering uppstår. För att synliggöra samt skapa förståelse för hur exkludering uppstår i olika undervisningssituationer och hur förskolepersonal kan arbeta förebyggande mot detta har intervjuer av förskolepersonal som gjorts i tre kommunala förskolor använts som metod i studien. LÄS MER

5. 4. Inkludering i förskolan : Förskollärares uppfattningar om arbetet med inkludering i praktiken

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Linn Björk; [2022]
   Nyckelord :phenomenography; preschool; preschool teachers; inclusion; inclusive learning environments; fenomenografi; förskola; förskollärare; inkludering; inkluderandeläromiljö;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to contribute with knowledge of how preschool teachers describe the work with inclusion in practice. Based on the purpose, four questions were formulated. The study was based on a phenomenographic method set to highlight variations of conceptions of inclusion and its working methods. LÄS MER

7. 5. Uppdrag och ansvarsområde ur förstelärare i fritidshems perspektiv

   Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Jessika Ståhl; [2022]
   Nyckelord :Förstelärare i fritidshem; omsorg; skolorganisationen; utbildning; utmaningar;

   Sammanfattning : Since 2013, state grants have been paid to pre-service teachers to teachers in pre-school classes, compulsory schools, upper secondary schools and municipal adult education. Leisure educators had not been granted pre-service teacher positions with state grants, however municipalities had invested in pre-service teacher positions for leisure educators with municipal grants. LÄS MER