Sökning: "Real Academia Española"
Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden Real Academia Española.
1. La mujer, víctima del lenguaje tradicional y del inclusivo
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/SpanskaSammanfattning : Este trabajo estudia la visibilidad de la mujer en el lenguaje inclusivo, en comparación con el lenguaje tradicional defendido por la Real Academia Española. Se problematiza la falta de representación de personas de género femenino en artículos sobre la Covid-19 en el periódico El País, y el efecto que hubiera un cambio de morfema de género sobre dicha representación. LÄS MER
2. Arabismos en el español cotidiano : Un estudio diacrónico de frecuencias
Master-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionenSammanfattning : La larga presencia histórica de arabehablantes en la península ibérica tuvo como resultado la inclusión de préstamos léxicos, a menudo llamados arabismos, en el español. El objetivo de esta investigación ha sido comparar el uso de estos arabismos en el español cotidiano moderno con el del siglo XVI. LÄS MER
3. El poder de las palabras : Un análisis comparativo entre discurso y práctica en la política lingüística de la RAE en torno a la modernización léxica
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionenSammanfattning : La política lingüística puede llegar a tener un impacto considerable en la sociedad, incluso interviniendo en la formación de nuestras vidas y identidades. Por lo tanto, es necesario prestar atención a los valores y actividades de las instituciones que regula esa política. LÄS MER
4. Arabismos, ahora y entonces. Un estudio comparativo sobre la inmigración de palabras árabes en la lengua española
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/SpanskaSammanfattning : This paper investigates the lexical immigration of “arabismos” (Arabic loanwords) in the Spanish language. It compares the differences between old arabismos (integrated during the Middle Ages) and modern arabismos (integrated in contemporary time) in terms of their adaptation to the Spanish norms of spelling, phonetics, semantics and morphosyntactic. LÄS MER
5. Bueno… ¡hombre! ¡Qué conversación! : Un estudio sobre los marcadores discursivos conversacionales en los libros de enseñanza en Suecia
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språkSammanfattning : La visión de aprendizaje de las lenguas en Suecia es de un enfoque funcional y comunicativo en el cual se hace relevante incluir más pragmática en la enseñanza. Los planes de estudio de las lenguas modernas manifiestan la necesidad de obtener una competencia comunicativa y por ello esta monografía estudia el input de los marcadores discursivos conversacionales (MDC) en los diálogos en los libros de enseñanza para ver si los alumnos pueden desarrollar una competencia comunicativa en el caso de los MDC. LÄS MER