Sökning: "SDT"

Visar resultat 1 - 5 av 181 uppsatser innehållade ordet SDT.

1. 1. Shinrin-Yoku, varför skogsbadar man? : Personlighet, motiv och stressnivåns betydelse

   Kandidat-uppsats, Högskolan Väst/Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi; Högskolan Väst/Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi

   Författare :Aleksandra Lindström; Manuela Tono; [2020]
   Nyckelord :Shinrin-Yoku; forest-bathing; motivation; motives; Big five; Five Factor Model; stress; Self-determination theory; SDT; nature; Shinrin-Yoku; skogsbad; motivation; Big five; Five Factor Model; stress; Self-determination teori; SDT; natur;

   Sammanfattning : Den ökande stressen i samhället är en indikation på att nuvarande stresshanteringsmetoder antingen brister eller inte nyttjas. Människans komplexitet, innefattande olika personligheter, motiv och motivation bakom ett handlande kan vara en trolig orsak till detta; varför en metod passande för en individ inte nödvändigtvis lämpar sig för någon annan. LÄS MER

3. 2. "Den bästa dagen i veckan är när eleverna får komma till hunden." : En kvalitativ intervjustudie kring pedagogers uppfattning om läshundars effekter på lågstadieelevers motivation för läsning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier; Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Lina Fransson; Tilda Nordenholm; [2020]
   Nyckelord :R.E.A.D-dog; reading motivation; motivation; effects; läshund; läsmotivation; motivation; effekter;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att undersöka om och hur pedagoger upplevde vilka effekter läshundar hade på elevers motivation för läsning i lågstadiet. Syftet var dessutom att ta reda på vilka sätt dessa pedagoger uppfattade effekterna. Läshundar ska hjälpa elever att utveckla sin läsning och bidra till elevers motivation till att läsa. LÄS MER

4. 3. Motivation till fysisk aktivitet och akademiska studier vid begränsad social kontakt

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för psykologi; Umeå universitet/Institutionen för psykologi

   Författare :Unni Fernerud; Sofia Leksell; [2020]
   Nyckelord :motivation; intrinsic motivation; self-efficacy; self-determination theory; social distancing; social isolation; autonomy; competence; relatedness; motivation; inre motivation; self-efficacy; self-determination theory; social isolering; autonomi; kompetens; samhörighet;

   Sammanfattning : Social isolering förekommer i samhället ständigt och drabbar människan på olika sätt. Det kan orsaka ohälsosamma beteenden, depression och för tidig död. I och med coronaviruset Covid-19 har en stor del av Sveriges befolkning uppmuntrats begränsa graden av social kontakt. LÄS MER

5. 4. Transformativt ledarskap, medarbetarengagemang och motivation inom vården

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Avdelningen för ekonomi

   Författare :Kevin Norai; [2020]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Sammanfattning   Titel: Transformativt ledarskap, medarbetarengagemang och motivation inom vården   Nivå: Kandidatuppsats i ämnet företagsekonomi     Författare: Kevin Norai    Handledare: Monika Wallmon och Svante Brunåker    Datum: VT 2020    Syfte: Att öka kunskapen om det transformativa ledarskapet och dess inverkan på inre motivation samt medarbetarengagemang inom vården     Metod: Denna studie har använt sig av en kvantitativ metod. Studien har bearbetat enkätsvar från 100 respondenter via statistikprogrammet SPSS samt Jamovi. LÄS MER

7. 5. Föreningsaktiva elevers syn på tävling i idrott och hälsa : En kvalitativ studie kring pojkars motivation och tävlingsmoment i skolan

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet

   Författare :Daniel Johansson; [2020]
   Nyckelord :Föreningsaktiva; idrott och hälsa; motivation; self-determination theory; tävlingsmoment.;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie var att undersöka vad föreningsaktiva gymnasieelever tycker om idrott och hälsa samt hur deras motivation påverkas, då främst tävlingsmomenten. Undersökningen genomfördes genom kvalitativa intervjuer där respondenterna bestod av gymnasieelever som fick svara på frågor kring hur de upplevde idrott och hälsa under deras tid på högstadiet. LÄS MER