Sökning: "SFI teaching of Swedish for immigrants"

Visar resultat 1 - 5 av 27 uppsatser innehållade orden SFI teaching of Swedish for immigrants.

1. 1. Challenges and strategies of teaching swedish to low – literacy skilled immigrants

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Saba Monirzadeh; [2023-06-21]
   Nyckelord :Low-literate adult; teaching challenges; Swedish for Immigrants; Teaching strategies;

   Sammanfattning : Aim: The present study aims to investigate the challenges SFI teachers face when teaching basic Swedish to low-literacy skilled immigrants, and the strategies they implement to teach these groups. Particularly, this study looks for any indications of Vygotsky’s sociocultural theory (SCT) in the teaching methods used while teaching SFI to individuals who lack literacy. LÄS MER

3. 2. Emotion in adult learing

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Sara Shadabi; [2023-02-16]
   Nyckelord :adult education; migrant learners; Swedish for Immigrants SFI ; host country language learning; emotional states;

   Sammanfattning : Aim: Of particular interest to this research are migrant students’ emotional states in the courses Swedish for foreigners (in Swedish “Svenska för invandrare” or SFI Swedish for immigrants) and their learning process, including types of emotions, reasons for the occurrence of these emotions, and the influence these emotions may have on learning. The study has an overarching research aim that incorporates identifying the main types of emotional states of SFI migrant students in Sweden, analysis of the dependency of emotional states of students on their studies, socialization, and integration. LÄS MER

4. 3. Digitalisering inom SFI för nyanlända äldre kvinnor

   Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för data- och systemvetenskap

   Författare :Sham Mohamed; Sara Haidar; [2023]
   Nyckelord :Swedish for immigrants; digitization; women; challenges; pedagogy; immigrant; Svenska för invandrare; digitalisering; kvinnor; utmaningar; pedagogik; invandrare;

   Sammanfattning : Att använda digitala verktyg i språkutbildningen för nyanlända äldre kvinnor kan vara utmanande på grund av språkliga, kulturella och tekniska begränsningar. Denna studie syftar därför till att identifiera och undersöka vilka särskilda utmaningar som kan uppstå vid digital språkutbildning för SFI-elever. LÄS MER

5. 4. Kroppen, det gemensamma språket : En kvalitativ undersökning om SFI-lärares upplevelser kring de sociala interaktionerna med sina elever, och vilka eventuella svårigheter lärarna upplever i arbetet

   Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

   Författare :Lisa Eriksson; Matilda Worrings; [2023]
   Nyckelord :Body language; communication; interaction order; SFI-teacher; social interaction; Interaktionsordning; kommunikation; kroppsspråk; SFI-lärare; social interaktion;

   Sammanfattning : The refugee crisis in 2015 resulted in larger classes, which in turn demanded increased resources in second language learning in Sweden. The purpose of the study is to investigate swedish for immigrants [SFI] teachers' experiences of the social interaction with their students, as well as potential difficulties that may arise at work. LÄS MER

7. 5. SFI-lärares syn på användning av skönlitteratur för att stärka elevens andraspråksinlärning

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

   Författare :AnneCatrine Uusitalo; [2022]
   Nyckelord :flerspråkighet; igenkänning; undervisning; förförståelse;

   Sammanfattning : This paper aims to investigate some teachers' views on the use of fiction as a method in teaching to develop and strengthen language development in Swedish as a second language among students in municipal education in Swedish for immigrants. This is investigated through qualitative interviews with three teachers based on semi-structured questions. LÄS MER