Sökning: "Tanto"

Visar resultat 1 - 5 av 240 uppsatser innehållade ordet Tanto.

  1. 1. YouTube - una herramienta para enseñar la gramática española. : Un estudio sobre las percepciones de estudiantes y profesores acerca de las introducciones gramaticales en YouTube.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Spanska

    Författare :Fanny Wennerkvist; [2024]
    Nyckelord :YouTube; gramática; enseñanza de ELE; material didáctico digital; estilos de aprendizaje;

    Sammanfattning : The purpose of this study is to investigate perceptions of grammar introductions on YouTube in the education of spanish in swedish primary schools. Based on our research questions, we have collected perceptions about this didactic teaching tool through surveys and interviews. LÄS MER

  2. 2. ChatGPT: Aplicación y percepción de suuso en el aula de español como lengua moderna : Un estudio sobre la producción escrita en la escuela básica en Suecia

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

    Författare :Matilda Fredholm; [2024]
    Nyckelord :Inteligencia artificial; ChatGPT; digitalización; herramientas digitales; escritura;

    Sammanfattning : In this study we try to identify the perceptions and possible areas of use towards ChatGPT in teaching Spanish in compulsory schools in Sweden. The data has been obtained from the responses to two surveys of 6 teachers and 69 students of Spanish, combined with the results of a classroom task focusing on the writing skill with and without ChatGPT as a tool. LÄS MER

  3. 3. ¿Sexismo o liberación femenina? Un análisis feminista de dos canciones del álbum Motomami de Rosalía

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Spanska

    Författare :Ida Esbjörnsson; [2024]
    Nyckelord :Contradicción; feminismo liberal sexual; feminismo radical; Motomami; postfeminismo; Rosalía; sexismo; subjetivación; transformación; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : The purpose of this thesis is to propose some feminist tools to study possible sexism in the album Motomami (2022) by Rosalía. In order to achieve the purpose, the most controversial songs and music videos of the album are critically analyzed: “Saoko” and “Hentai”. Both textual and visual aspects are analyzed. LÄS MER

  4. 4. LA CÁMARA INTERSECCIONAL La representación interseccional mediante el uso de la cámara en la película Roma de Alfonso Cuarón

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Sandra Alvero Enberg; [2023-06-26]
    Nyckelord :Spanska; Roma; interseccionalidad; ángulos; cámara; Alfonso Cuarón;

    Sammanfattning : La presente tesina investiga cómo la película Roma (2018) dirigida por Alfonso Cuarón emplea recursos cinematográficos, específicamente los ángulos de la cámara, la colocación de personajes y el movimiento de la cámara, para transmitir una realidad interseccional al espectador. Para ello, se utiliza la teoría interseccional de Kimberly Williams Crenshaw; el género, la clase social y la etnicidad son conceptos centrales en este estudio. LÄS MER

  5. 5. INCLUSIÓN Y NORMATIVA Un análisis de discurso de los intentos de diversas instituciones argentinas para regular el uso del lenguaje inclusivo

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Johanna Gunnarsson; [2023-06-15]
    Nyckelord :Spanska; lenguaje no binario; género; ideología lingüística; análisis crítico del discurso; cambios lingüísticos; non-binary language; gender; linguistic ideology; critical discourse analysis; linguistic changes;

    Sammanfattning : En las últimas décadas han acontecido diversos cambios socioculturales que buscan revalorizar la percepción individual que las personas tienen sobre sí mismas en cuanto a su género. Paralelamente, en el campo lingüístico, la lengua española ha visto el desarrollo del lenguaje inclusivo como alternativa a las estructuras binarias de la lengua, y las instituciones oficiales y educativas se preguntan cómo relacionarse con él en la enseñanza y en sus comunicaciones oficiales. LÄS MER