Sökning: "Textkopplingar"

Hittade 4 uppsatser innehållade ordet Textkopplingar.

1. 1. Högläsning i olika ämnen i grundskolans årskurs 3

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Enida Drndic; Erik Englundh; [2020]
   Nyckelord :Högläsning; läsförståelse; ordförståelse; sociokulturellt perspektiv; ämnesöverskridande undervisning; grundskolan; årskurs 3; skönlitteratur i undervisningen; faktatexter i svenskämnet; intervju.;

   Sammanfattning : Sammanfattning I denna uppsats har högläsningens förekomst och tillämpning inom olika ämnen i grundskolans årskurs 3 undersökts. Vi har även undersökt hur arbetet med högläsningen anpassats till olika ämnen. LÄS MER

3. 2. ”Det är som en skattjakt – var är skatten?” : En kvalitativ studie om elevers användning av lässtrategier i årskurs 3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Matilda Adolfsson; [2018]
   Nyckelord :Lässtrategier; kognitiva strategier; metakognitiva strategier; läsförståelse; läsning;

   Sammanfattning : Denna studie syftar till att undersöka vilka kognitiva och metakognitiva strategier elever i en årskurs 3 beskriver sig använda för att förstå text. Eftersom lässtrategier kan ge elever möjlighet att få förståelse för det som läses, fördjupa sig i text samt kontrollera sin läsförståelse är det angeläget att undersöka elevers användning av lässtrategier. LÄS MER

4. 3. En empirisk studie om strategiaktivering vid textsamtal om fiktionstexter och faktatexter

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Fereshteh Heravi; Rwan Kadhem; [2018]
   Nyckelord :strategier; strategiaktivering; textsamtal; fiktionstexter; faktatexter;

   Sammanfattning : Inledning: Tidigare forskning har visat att strategiaktivering är att föredra eftersom sådan hjälper elever att få en bättre förståelse för texter. Vår tidigare kunskapsöversikt visar att tidigare forskning inte tydligt skiljer på strategiaktivering vid läsning av fiktionstexter respektive faktatexter och det är få studier gjorda om detta i en svensk kontext. LÄS MER

5. 4. Litteraturens möjligheter i värdegrundsarbetet : En kvalitativ studie om lärares arbete med värdegrunden genom litteratur

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Sanna Andersson; [2015]
   Nyckelord :Literature teaching; core values; democratic values; values education; deliberative conversations; subject perceptions; literature connections; Litteraturundervisning; värdegrund; demokratiska värderingar; värdepedagogik; deliberativa samtal; ämnesuppfattningar; Textkopplingar;

   Sammanfattning : Studien syftar till att beskriva hur fyra lärare mot yngre åldrar förhåller sig till och arbetar med värdegrunden genom litteraturen. Där litteraturen används som ett pedagogiskt verktyg för att förebygga konflikter eller belysa andra frågor som berör skolans värdegrund. LÄS MER