Sökning: "alternance codique"

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  1. 1. ALTERNANCE CODIQUE EN FRANÇAIS L3. Étude de la production orale d'apprenants russophones en Biélorussie

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Jakob Hilding; [2019-02-20]
    Nyckelord :franska; l acquisition d une L3; influence translinguistique; alternance codique; la langue française; la langue russe; la langue biélorusse; språkinlärning; kodväxling; ryska språket; franska språket;

    Sammanfattning : The aim of the present essay is to contribute to the understanding of cross-linguisticinfluence in general, and more precisely in the acquisition of French L3 by Russianspeaking learners. Williams & Hammarberg (1998) put forward that the source languages, L1 and L2, take on different roles during oral L3 production of multilingual speakers, either as supplier or instrumental. LÄS MER

  2. 2. LES CARACTERISTIQUES DE L’ALTERNANCE CODIQUE ET DE L’EMPRUNT CHEZ LES FRANÇAIS INSTALLÉS EN SUEDE

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Véronique Saheb; [2017-08-02]
    Nyckelord :franska; Bilinguisme; plurilinguisme; code-switching; alternance codique; emprunt; français-suédois; Bilingualism; plurilingualism; French-Swedish;

    Sammanfattning : The aim of this paper is to identify and measure the factors behind code-switching andborrowing. This study is based on 74 French nationals living in Sweden who participatedvoluntarily in a survey that was put online. LÄS MER

  3. 3. Acquisition phonologique et morphosyntaxique du sudois et du franais par des enfants bilingues simultans. Le dveloppement de phrases nominales et dterminatives l?ge de 22-32 mois.

    Master-uppsats, Lunds universitet/Franska; Lunds universitet/Masterprogram: Språk och språkvetenskap

    Författare :Fanny Carlström Plaza; [2017]
    Nyckelord :phonological development; 2L1 acquisition; French phonology; Swedish phonology; aCV; proto-determiners; truncations; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : La prsente tude observe le dveloppement de phrases dterminatives (DP) d?enfants bilingues simultans (2L1) en franais-sudois, gs de 22-32 mois, pour en tudier la relation entre les aspects phonologiques et morphosyntaxiques ainsi que de le comparer aux descriptions existantes sur le mme parcours d?enfants monolingues (L1). Selon la recherche contemporaine, l?acquisition morpho-syntaxique prcoce serait un processus de bootstrapping, o les premires units lexicales sont phonologiquement contraintes et les mots fonctionnels omis, faute d?tre prosodiquement prominents. LÄS MER

  4. 4. Enseigner et évaluer la compétence communicative en classe : Activités, évaluation et plan directif

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Eddie Skarp; [2017]
    Nyckelord :Communicative skills; task-based learning; communicative approach; activity; French as a foreign language; code-switching; input hypothesis; proximity zone; compétence communicative; approche actionnelle; approche communicative; activité; français langue étrangère; FLE; alternance codique; hypothèse d’entrée; zone proximale;

    Sammanfattning : Lorsque nous enseignons une langue trangre et dans le cas de ce travail, le franais, dans une classe, il faut prendre en considration les diffrents aspects comme l?criture, la lecture et la comptence communicative sur laquelle ce travail met l?accent. Cette comptence peut tre plus abstraite que les autres car il s?agit des dialogues et des discours qui ne peuvent pas tre crits sur un document. LÄS MER

  5. 5. Le franglais dans le cinéma québécois contemporain : L’influence de l’anglais sur le français canadien

    Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

    Författare :Josefin Hagström; [2014]
    Nyckelord :Franglais; québécois; alternance codique; anglicismes;

    Sammanfattning : .... LÄS MER