Sökning: "arbetssätt och dokumentation"

Visar resultat 21 - 25 av 255 uppsatser innehållade orden arbetssätt och dokumentation.

1. 21. Barnet i den pedagogiska dokumentationen : En kvalitativ studie om hur sex förskollärare arbetar med pedagogisk dokumentation för att dokumentera och följa upp barns lärande och utveckling

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Mathilda Karlsson; Hanna Bolmgren; [2022]
   Nyckelord :becoming; being; beskrivningar; förskollärare; pedagogisk dokumentation; Unikum;

   Sammanfattning : Syftet med föreliggande studie är att synliggöra förskollärarnas intentioner med den pedagogiska dokumentationen och vilka föreställningar det kan finnas kring att dokumentera och följa upp barns lärande och utveckling med fokus på enskilda lärloggar i Unikum. Följande frågeställningar ligger till grund för studien: Hur beskriver förskollärarna pedagogisk dokumentation av barns lärande och utveckling? Vad framträder i förskollärarnas beskrivningar kring barns roll i den pedagogiska dokumentationen? Studien tar ansats i hermeneutiken och det barndomssociologiska perspektivet samt genomförs med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys. LÄS MER

3. 22. Erfarenhetsåterföring i byggproduktion : Hur kan dagens erfarenheter förbättra framtida arbetssätt?

   M1-uppsats, Linköpings universitet/Kommunikations- och transportsystem; Linköpings universitet/Tekniska fakulteten

   Författare :Tùng Hedberg; Oscar Johansson; [2022]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Byggbranschen är till stor del projektorienterad där en tillfällig byggarbetsplats etableras för byggproduktion. Projekten är unika men samtidigt är många moment återkommande, därmed är det väsentligt att kunna återföra erfarenheter och kunskap till framtida projekt. LÄS MER

4. 23. Hur fungerar dokumentationsarbetet i praktiken? : En redogörelse och jämförelse av förskollärares dokumentationsarbete

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Nelle Tylemar; Emelie Falkman; [2022]
   Nyckelord :Barns delaktighet; dokumentationsarbete; förskola; förskollärare; läroplan; pedagogisk dokumentation;

   Sammanfattning : Förskolans läroplan har sedan 1998 reviderats flera gånger och arbetet med dokumentation har förtydligats och fått ta allt större plats, trots detta lämnar Läroplanen för förskolan (2018) tolkningsutrymme för hur dokumentationsarbetet ska genomföras. Syftet med denna studie är därför att undersöka förskollärares praktiska dokumentationsarbete ifråga om dess förutsättningar och syfte i relation till barns utveckling, lärande och delaktighet. LÄS MER

5. 24. Kan personalavveckling möjliggöra förändring? Förändringsledarskapets påverkan på den kvarvarande personalen i en avvecklingsprocess och inför en stundande förändring

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Sociologiska institutionen

   Författare :Felix Asplund; Alexander Jonsson; [2022]
   Nyckelord :Organisationsförändring; förändringsledarskap; förändringsarbete; personalavveckling;

   Sammanfattning : Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka fenomenen förändringsledarskap och personalavveckling samt hur dessa påverkat den kvarvarande personalen i ett förändringsarbete. Studien är preciserad med två frågeställningar: “Hur har förändringsledarskapet påverkat motivation och engagemang bland kvarvarande anställda?” och “Vilka effekter kan vi se på kvarvarande medarbetaren till följd av och under personalavveckling?” Rapporten grundar sig på en reell organisationsförändring där ett företag befann sig i en annalkande konkurs och en omfattande personalavveckling var nödvändig för organisationens fortsatta överlevnad. LÄS MER

7. 25. Den svåra balansgången : En kvalitativ intervjustudie om förskollärares syn av barns integritet och inflytande i dokumentationsarbetet

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Sofia Ahlström; Filippa Bäckström; [2022]
   Nyckelord :förskollärare; dokumentation och - integritet; inflytande; barndomssociologi; kvalitativa intervjuer; Harts stegmodell;

   Sammanfattning : Denna kvalitativa intervjustudie behandlar ämnet barns integritet och inflytande i förskolans dokumentationsarbete, utifrån förskollärarnas perspektiv. Studiens syfte är att undersöka hur förskollärare beskriver att de arbetar med barns integritet och inflytande i dokumentationsarbetet utifrån yngre och äldre barn. LÄS MER