Sökning: "barns inflytande i förskolan Södertörns högskola"

Visar resultat 1 - 5 av 20 uppsatser innehållade orden barns inflytande i förskolan Södertörns högskola.

1. 1. ”Att tända eller släcka barns stjärnögon” : En kvalitativ studie om förskollärares resonemang kring barns inflytande i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Susanne Dahl; Tova Johansson; [2021]
   Nyckelord :preschool teacher; children s influence; child perspective; power perspective ;

   Sammanfattning : The aim of this study is to adress how preschool teachers reason about children's opportunities and difficulties for influence in preschool and how preschool teachers describe that this is shown in the preschool pedagogical environment. The questions that this study is based on are, how preschool teachers reason about children's opportunities for influence in preschool, in what way preschool teachers describe that they work with children's influence in everyday life at preschool and what difficulties and obstacles preschool teachers experience when it comes to working with children's influence in preschool. LÄS MER

3. 2. "Om du klipper bort våra ansikten syns ju inte våra skratt!" : En vetenskaplig essä om hur förskollärares praktiska kunskap kan påverkas i mötet med det digitala systemet Skolplattformen

   Magister-uppsats, Södertörns högskola/Institutionen för kultur och lärande

   Författare :Sara Agné; [2021]
   Nyckelord :Praktisk kunskap; förskola; pedagogisk dokumentation; Skolplattformen; digitala verktyg; barns inflytande; meningsskapande; New Public Management; kvalitet i förskolan;

   Sammanfattning : Den här vetenskapliga essän syftar till att undersöka hur förskollärares praktiska kunskap kan påverkas i mötet med det digitala systemet Skolplattformen och hur mötet med ett sådant system kan bidra till att omforma mötet mellan förskollärare och barn. Utgångspunkten är en gestaltad situation från när förskolebarn riktade kritik mot fotodokumentation från en aktivitet de deltog i, som skapats i enlighet med Skolplattformens regelverk. LÄS MER

4. 3. Yngre barns delaktighet och inflytande i förskolan : Jag kan om jag får

   M1-uppsats, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Eva Strömberg; [2020]
   Nyckelord :Participation; influence; younger children; educators approach; learning environment and communication; Delaktighet; inflytande; yngre barn; pedagogens förhållningsätt; lärmiljö och kommunikation;

   Sammanfattning : The purpose of this essay is to reflect upon the participation and the influence of young children, between the ages one to three, in preschool. The starting point of the essay is a selfexperienced dilemma where children can make different choices in different aspects. The situations I describe are gathering- and meal situations. LÄS MER

5. 4. Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En undersökande studie om förskollärares arbetssätt kring barns delaktighet och inflytande i projektarbete

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Catherine Nanono; Juanita Klingberg; [2019]
   Nyckelord :preschool; children s influence; children s participation; preschool teachers; power relationship in preschool; förskola; barns inflytande; barns delaktighet; förskollärare; maktrelation i förskola;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to investigate how preschool teachers provide young children with the option to participate and influence in project work at preschool. To narrow the scope, we have focused on two main questions in this study. LÄS MER

7. 5. Litar de på min kompetens? : En bra dialog och lagom mycket föräldrainflytande

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Cecilia Pettersson; [2019]
   Nyckelord :preschool; competence; relationship; collaboration; influence; communication; förskola; kompetens; relation; samarbete; inflytande; kommunikation;

   Sammanfattning : This essay is based on three self-experienced stories that shares the problem of parents showing a lack of trust in my experience and competence (as a teacher). The first story highlights how the parents have opinions regarding what outdoor clothes a child is wearing just by seeing a photo in the preschools blog. LÄS MER