Avancerad sökning

Visar resultat 1 - 5 av 13 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. Begreppsförståelse i matematik hos andraspråkselever
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)
Författare :Denisa Aliji; [2024]
Nyckelord :;

Sammanfattning : Denna kunskapsöversikt undersöker olika metoder för att främja begreppsförståelsen hos andraspråkselever inom matematikundervisningen, samtidigt som den belyser Dessutom både stöd och hinder för deras begreppsförståelse. Genom systematiska sökningar i två databaser och noga utvalda sökord samt urvalskriterier har relevanta vetenskapliga artiklar valts ut för att säkerställa arbetets trovärdighet. LÄS MER
2. Läromedlets funktion i matematikklassrummet : En jämförelse av läromedel med fokus på området addition och subtraktion i årskurs 1
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen
Författare :Christine Klövholm; Khadija Morabet; [2023]
Nyckelord :textbooks; mathematics-specific concepts; representation forms; counting methods; läromedel; matematikspecifika begrepp; representationsformer; räknemetoder;

Sammanfattning : Syftet med denna empiriska studie är att undersöka vilka förutsättningar som ges för elevers begreppsförståelse i läromedel inom addition och subtraktion i årskurs 1. Metoder som använts för att sammanställa resultatet skedde via en innehållsanalys av fyra matematikläromedel, muntliga intervjuer med lärare och enkätformulär. LÄS MER
3. "... det är lättare att beräkna addition,för eleverna har inte befäst multiplikationen än." : En kvalitativ studie om vilka svårigheter som finns för lärande inom multiplikation i årskurs 3.
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)
Författare :Cama Culum; Isabelle Arnesson; [2021]
Nyckelord :multiplication; difficulties; solution strategies; year 3; variation theory; multiplikation; svårigheter; lösningsstrategier; årskurs 3; variationsteori;

Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka vilka svårigheter som finns för lärande inom multiplikation i årskurs 3. För att besvara studiens syfte tillämpades en diagnos samt semistrukturerade intervjuer som metod. Diagnosen genomfördes i två klasser i årskurs 3 och två pedagoger intervjuades för vidare undersökning. LÄS MER
4. Begreppsförståelsens roll i historieämnet
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
Författare :Tora Ahnlund; Sara Nielsen; [2021]
Nyckelord :begreppsförståelse; historieundervisning; historieämnet; innehållsbegrepp; nyckelbegrepp; referensramskunskaper; ämneskunskaper;

Sammanfattning : Syftet med denna undersökning var att genom kvalitativ intervjumetod undersöka be- greppsförståelse i historieämnet på mellanstadiet. Bakgrunden till studien var ett behov av att lyfta lärares perspektiv på begreppsförståelse i historieämnet. Datainsamlingen om- fattas av individuella intervjuer med sex verksamma lärare. LÄS MER
5. Elevers samtal om ekologisk hållbarhet : En kvalitativ studie om hur elever samtalar om ekologisk hållbarhet i två olika skolmiljöer
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Författare :Anna Emanuelsson; Linn Friberg-Pedersen; [2021]
Nyckelord :ekologi; hållbar utveckling; ekologisk hållbarhet; samtal; sociokulturellt; skolmiljö; närmiljö; mellanstadiet; grundskola;

Sammanfattning : Detta är en kvalitativ studie som har för avsikt att undersöka hur elever samtalar om ekologisk hållbarhet inomhus och utomhus. Vad finns det för likheter mellan samtalen och finns det någon skillnad på hur eleverna samtalar med varandra beroende på vart samtalet äger rum? Studien genomfördes på två olika skolor med en årskurs 5 och en årskurs 6. LÄS MER

Resultatsidor:

1 2 3 Nästa

Avancerad sökning

1. Begreppsförståelse i matematik hos andraspråkselever

2. Läromedlets funktion i matematikklassrummet : En jämförelse av läromedel med fokus på området addition och subtraktion i årskurs 1

3. "... det är lättare att beräkna addition,för eleverna har inte befäst multiplikationen än." : En kvalitativ studie om vilka svårigheter som finns för lärande inom multiplikation i årskurs 3.

4. Begreppsförståelsens roll i historieämnet

5. Elevers samtal om ekologisk hållbarhet : En kvalitativ studie om hur elever samtalar om ekologisk hållbarhet i två olika skolmiljöer

Sökningar just nu

Populära sökningar

Uppsatser med många visningar igår (2024-04-15)