Sökning: "betydelsen av en god lärare elev relation"

Visar resultat 1 - 5 av 11 uppsatser innehållade orden betydelsen av en god lärare elev relation.

1. 1. Lärare-elev-relationer och dess påverkan på elevers lärande : En systematisk litteraturstudie av avhandlingar inom pedagogik

   Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Pedagogik

   Författare :Sarah Golagh; [2022]
   Nyckelord :Lärare-elev-relationer; relationskompetens; lärande; förtroendefulla relationer;

   Sammanfattning : Denna studie syftar till att undersöka hur lärare-elev-relationer förstås i fem avhandlingar samt hur dessa relationer kan påverka elevers lärande. Avhandlingarna är hämtade från olika databaser men samtliga avhandlingar ämnar undersöka lärare-elev-relationer i grundskolan eller gymnasiet. LÄS MER

3. 2. Eleven i en vågskål mellan skolan och hemmet : Lärares uppfattningar om samverkan med föräldrar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik

   Författare :Faiza Wasee; Sobia Junaid; [2021]
   Nyckelord :Ansvarsfördelning mellan skola och hem; Hem och skola; Relation mellan lärare och föräldrar; Samarbete.;

   Sammanfattning : Det övergripande syftet med vårt arbete är att öka kunskap om lärares bild av vad som kännetecknar en god samverkan och förtroendefulla relationer mellan skola och föräldrar vilket kan påverka barns skolprestation. Frågeställningar är: 1) Vad anser lärare är viktiga delar av föräldrars engagemang i deras barns skolprestation? 2) På vilket sätt kan lärare bidra till att skapa samarbete mellan lärare och föräldrar? 3) Vad är kärnan i samarbete mellan skolan och hemmet? Metoden som används är kvalitativ och genomfördes semistrukturerade intervjuer. LÄS MER

4. 3. Skolan - en plattform för relationsbyggande : Betydelsen av relationen mellan lärare och elever utanför klassrummet ur ett hälsofrämjande perspektiv

   Magister-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för hälsovetenskaper (from 2013)

   Författare :Lena Jonsson; [2021]
   Nyckelord :Health; Health-promoting work; Teacher-student relations; School; Teenagers.; Hälsa; Hälsofrämjande arbete; Lärare-elev-relationer; Skola; Ungdomar;

   Sammanfattning : Background: Previous research has recently focused on the relationship between teachers and students in the classroom and what significance it has for students' well-being and schooling. Research shows that the relationship is important for students, not least to facilitate schooling and achieve the knowledge goals. LÄS MER

5. 4. Samspel och Samhörighet : Vad lärare gör i sin praktik som skapar goda förutsättningar för en god lärare- elevrelation i träningsskolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)

   Författare :Ellis Torun; [2020]
   Nyckelord :Teacher-student relationship; relational competence; relational pedagogy; special education; special teacher; Compulsory school for children with learning disabilities; Compulsory school for children with severe learning disabilities; Lärare- elevrelationer; relationskompetens; relationell pedagogik; specialundervisning; speciallärare; grundsärskola; träningsskola;

   Sammanfattning : Abstract Research shows that the prevailing view is that the relationship between teacher and pupil is fundamental to learning. Although most studies emphasize the crucial importance of a positive relationship between teacher and student, it also highlights that more knowledge is needed about what actually happens when a teacher acts relationally. LÄS MER

7. 5. En kvalitativ studie om stress i årskurs 1 och 3

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Pedagogiska institutionen

   Författare :Befrin Salih; Asiqur Rahman; [2020]
   Nyckelord :verbal stress; icke-verbal stress; stress; relationell teori; förebyggande mot stress;

   Sammanfattning : Sammanfattning Syftet med denna uppsats har varit att undersöka om stress förekommer i årskurs 1 och 3, Samt lärarnas uppfattningar om hur stress tar sig utryck i årskurs 1 och 3. Vidare undersöktes orsaker till stress och ohälsa bland elever samt lärarnas förebyggande arbete mot stress i båda årskurserna. LÄS MER