Sökning: "betygsättning i skolan"

Visar resultat 1 - 5 av 82 uppsatser innehållade orden betygsättning i skolan.

1. 1. GPT-4 as an Automatic Grader : The accuracy of grades set by GPT-4 on introductory programming assignments

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Filippa Nilsson; Jonatan Tuvstedt; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Education is a field with a lot of time consuming tasks outside the core charge of teaching. One of these arduous tasks is grading, which can be monotonous and very time consuming. LÄS MER

3. 2. Recommending digital books to children : Acomparative study of different state-of-the-art recommendation system techniques

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Malvin Lundqvist; [2023]
   Nyckelord :Recommendation Systems; Collaborative Filtering; Matrix Factorization; Multi-Layer Perceptron; Neural Network-based Collaborative Filtering; Implicit Feedback; Deep Learning; Term Frequency-Inverse Document Frequency; Rekommendationssystem; Kollaborativ filtrering; Matrisfaktorisering; Flerlagersperceptron; Neurala nätverksbaserad kollaborativ filtrering; Implicit data; Djupinlärning; Termfrekvens med omvänd dokumentfrekvens;

   Sammanfattning : Collaborative filtering is a popular technique to use behavior data in the form of user’s interactions with, or ratings of, items in a system to provide personalized recommendations of items to the user. This study compares three different state-of-the-art Recommendation System models that implement this technique, Matrix Factorization, Multi-layer Perceptron and Neural Matrix Factorization, using behavior data from a digital book platform for children. LÄS MER

4. 3. “Ja, rent generellt tycker jag de är jättenervösa” : en studie om elever i årskurs 6 uppfattningar om de nationella proven i matematik samt lärares förberedande undervisning inför proven

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Clara Martinsson; Emma Blomqvist; [2023]
   Nyckelord :nationella prov; matematik; uppfattningar; känslor; elever; lärare; förberedelser;

   Sammanfattning : Nationella prov i matematik har funnits i den svenska skolan sedan mitten av 1900-talet (Skolverket, 2016). Tidigare studier har undersökt provens konstruktion och proven i relation till betygsättning, däremot finns endast ett fåtal studier som belyser uppfattningar om de nationella proven i matematik utifrån ett elevperspektiv. LÄS MER

5. 4. Exploring the Issues with ESG assessments in Investment Decision-Making : Insights from the Swedish Fund Market

   Master-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

   Författare :Victoria Engström Kindmark; Ellen Surtevall; [2023]
   Nyckelord :ESG assessment; ESG rating; issues; challenges; sustainable investing; investment decision; mutual funds; ESG-bedömning; ESG betyg; utmaningar; svårigheter; hållbara investeringar; investeringsbeslut; fonder;

   Sammanfattning : Sustainable investing has seen a significant increase in the past years and is continuing to gain momentum with the constant rise of awareness and concern of the climate crisis. It is necessary for modern mutual fund companies to conduct ESG assessments as it provides a comprehensive understanding of a firm's sustainability performance, and identifies potential risks and opportunities which lay ground for investment decisions. LÄS MER

7. 5. Undervisning i sex-och samlevnad : Lärare och rektorers erfarenheter och förväntningar på förändringar genom införandet av Lgr22

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Umeå universitet/Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

   Författare :Catarina Eriksson; [2022]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Obligatorisk skolundervisning rörande sexualitet har bedrivits i Sverige under nästan 100 år. Under hela den tiden har ämnets utformning, vara eller inte vara, samt betydelse och innehåll debatterats och studerats. LÄS MER