Sökning: "c socialt arbete mobbning"
Visar resultat 1 - 5 av 8 uppsatser innehållade orden c socialt arbete mobbning.
1. Vilket ansvar?! – En rättsvetenskaplig undersökning av skolans skyldigheter vid kränkande behandling av elever.
C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Ämnet mobbning utgör idag ett allvarligt problem i många svenska skolor. För att arbeta med problemet har skolorna genom lagstiftning ålagts att arbeta med före-byggande insatser men också med åtgärder i det enskilda fallet. Sedan den 1 janu-ari 2009 finns reglerna om detta samlade i 14a kapitlet i skollagen. LÄS MER
2. En inblick i åtta skolkuratorers arbete mot mobbning
C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Syftet med undersökningen är att få en bild av hur ett antal skolkuratorer arbetar med eventuellt förekommande mobbningsproblematik vid sina respektive skolor. I samband med detta hoppas vi få en inblick i hur arbetet mot mobbning ser ut rent organisatoriskt, det vill säga på vilken nivå beslut tas och vilka skyldigheter som ligger på kuratorn. LÄS MER
3. Mobbning i årskurs nio - En studie om elevers utsatthet och skolornas förebyggande arbete i Uddevalla.
C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Många elever går till skolan varje dag med en klump i magen av ångest för vad som väntar. Mobbning är ett stor och växande problem som ökat igenom åren. Skolans ansvar för det förebyggande arbetet mot mobbning är stort. Vi har genomfört en studie och undersökt elevers, i årskurs nio, utsatthet gällande mobbning i skolan. LÄS MER
4. Den virtuella verkligheten -En kvalitativ studie om e-mobbning
C-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbeteSammanfattning : Elektronisk mobbning har under den senaste tiden blivit uppmärksammat i media. I och med att det är ett ökande problem finns också ett behov av att forska inom området. Inom det sociala arbetet möter man dagligen människor som är aktiva användare av digital kommunikation, vilket gör att kunskap inom området är angeläget. LÄS MER
5. Den föränderliga hopen - om lärares erfarenheter och upplevelser av mobbnigsarbete
C-uppsats, Göteborgs universitet/Sociologiska institutionenSammanfattning : Sammanfattning:Syftet med uppsatsen är att undersöka lärarrollen i mobbningsarbetet. Frågeställning: hur uppleverlärarna mobbningsarbetet, vilka svårigheter möter man och hur skall dessa förstås? Vi har intervjuathögstadielärare och använt samtalsintervju som metod. LÄS MER
