Sökning: "competencia comunicativa"

Visar resultat 16 - 20 av 28 uppsatser innehållade orden competencia comunicativa.

  1. 16. Chatbot como recurso didáctico en la enseñanza de español como lengua extranjera

    Kandidat-uppsats, Spanska

    Författare :Malin Löwgren; [2013]
    Nyckelord :chatbot; chat; internet; kommunikation; spanska; chatbot; chat; internet; comunicación; español;

    Sammanfattning : Las normas educativas de la enseñanza de las lenguas modernas en el instituto sueco están cada vez más enfocadas en la competencia comunicativa y en realizar una comunicación funcional y significativa para los discentes. Una revisión hecha por la Inspección de la Escuela Sueca muestra que existe una falta de práctica en la lengua meta en las aulas. LÄS MER

  3. 17. Función del castellano como lengua materna en la formación del bilingüismo de hispanohablantes en Suecia

    Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

    Författare :María Cielo Martínez Machicao; [2013]
    Nyckelord :tvåspråkighet; kodväxling; språkutveckling; modersmål; kommunikativ kompetens; kulturell identitet; bilingüismo; cambio de código; desarrollo del lenguaje; lengua materna; competencia comunicativa; sociolingüística; sociopragmática; identidad cultural;

    Sammanfattning : El objetivo de este trabajo es averiguar la función que cumple la enseñanza del castellano como lengua materna en la formación del bilingüismo de hispanohablantes en Suecia. La hipótesis es que con la influencia positiva que la lengua materna ofrece, la proyección de ella, hace que exista el interés por más tiempo de enseñanza de idioma materno. LÄS MER

  4. 18. La competencia comunicativa en ELE - análisis de un manual escolar en relación con el plan de estudios de lenguas modernas

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :Carina Larsson; [2012-06-20]
    Nyckelord :la enseñanza comunicativa; la competencia comunicativa; el enfoque de aprendizaje;

    Sammanfattning : Syftet med denna uppsats är att undersöka den språksyn som präglar spanskundervisningen inom den svenska gymnasieskolan. Studien består i att analysera en lärobok, Caminando 4 (Waldenström m fl 2007, reviderad), för att ta reda på om den språksyn som läroboken har står i samklang med den språksyn som kursplanen för moderns språk (Skolverket, 2011) och tidigare forskning inom undervisning av främmande språk förespråkar. LÄS MER

  5. 19. Tareas para la competencia lingüística comunicativa oral en dos manuales de enseñanza en relación con el Marco Común Europeo de Referencia.

    Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer

    Författare :García Bueno Mary-Paz; [2012-06-19]
    Nyckelord :criterios de evaluación; nivel acceso A1 ; actividades de la lengua;

    Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att analysera och beskriva de uppgifter i muntlig färdighet som inkluderas i didaktikmaterialet som man använder i undervisningen av spanska språket. Vi kommer att analysera och beskriva de uppgifter i muntlig färdighet som ingår i didaktikmaterialet Amigos uno, för att se om de uppfyller de kriterier och rekommendationer som presenteras i de Gemensamma Europeiska Referensramarna, samt för att utröna om de uppgifterna kommer att kunna uppnå rätt nivå enligt de gemensamma europeiska referensramarna. LÄS MER

  7. 20. Elige tu propia aventura, ¿nudo gordiano para el tratamiento holístico de la expresión escrita? : Una experiencia de escritura narrativa creativa en Español como Lengua Extranjera, a través de trabajo cooperativo con wikis

    Master-uppsats, Avdelningen för spanska

    Författare :Begoña Migura García; [2012]
    Nyckelord :Hypertext; Chose Your Own Adventure; fairy tale; ELE writing skills; writing; writing process; product evaluation; textual properties; cooperative learning; wikis.; Hipertexto; Elige tu propia aventura; cuento tradicional; competencia escritora en ELE; expresión escrita; proceso de composición; evaluación de productos; propiedades textuales; aprendizaje cooperativo; wikis.;

    Sammanfattning : El objetivo de la presente investigación es el de aproximarse al potencial que el género de hiperficción explorativa Elige tu propia aventura (ETPA), abordado desde la producción, puede tener de cara al desarrollo de la competencia escritora en ELE. Como muestra, se ha tomado a un grupo multicultural y plurilingüe de 18 estudiantes de la Universidad de Estocolmo, con una competencia comunicativa mínima en español de B2 marco. LÄS MER