Avancerad sökning

Visar resultat 1 - 5 av 334 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. Navigating the Remote Landscape: Practices and Perceptions of Remote IT Team Leaders : A Survey-Based Study on Team Leaders Working Remote in the European IT Industry

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för informatik (IK)

   Författare :Athanasios Pailas; [2024]
   Nyckelord :Remote; Virtual; Work; Team; Leaders; Leadership; Project; Management; Issues; Effects; Technostress; Anxiety; Practices; Perception; Productivity; Effectiveness; Software;

   Sammanfattning : The increasing prevalence of remote/virtual work arrangements, facilitated by advancements in technology, necessitates a deep understanding of the unique dynamics involved in managing remote teams. This master's thesis explored the role of leadership within remote/virtual working setups in the Information Technology industry in Europe. LÄS MER

3. 2. Konflikthantering i förskolan : En intervjustudie om pedagogers uppfattningar kring kollegialt och enskilt arbete i samband med konflikter mellan barn

   Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

   Författare :Josefine Alm; Sandra Karlsson; [2024]
   Nyckelord :conflicts; collegial work; conflict management; conflict resolution; preschool; konflikthantering; pedagogiskt ledarskap; pedagogik; kollegialt arbete; Cohen;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att undersöka hur pedagogers synsätt och deras arbete i samband med konflikthantering i förskolan kan skapa förutsättningar för barns utveckling och lärande. Genom att utföra semistrukturerade intervjuer med sex förskolepedagoger från två olika arbetslag har vi undersökt hur de ser på konflikter mellan barn och sin egen roll i samband med dessa, samt vilka kollegiala och enskilda konflikthanteringsstrategier som de uttrycker att de använder sig av. LÄS MER

4. 3. Att skapa förståelse : förskollärares beskrivning av metoder för konflikthantering

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Matilda Johansson; Hanna Nilsson; [2024]
   Nyckelord :Förskola; Förskollärare; Konflikthantering; Konflikter; Sociokulturell teori;

   Sammanfattning : Sammanfattning  På grund av det ökade våldet i samhället blir ämnet konflikthantering även i yngre åldrar ett angeläget uppdrag för förskollärare. Konflikter uppstår varje dag och är till sin natur varken positiva eller negativa, däremot påverkas de av hur de hanteras. Läroplanen för förskolan, Lpfö 18 (Skolverket 2018, s. LÄS MER

5. 4. “Tjejer försöker inte aktivt mörda varandra” : En studie om ungdomars uppfattning om våldsbrottslighet bland jämnåriga

   Kandidat-uppsats, Mittuniversitetet/Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap

   Författare :Samin Izadkhah; Aya Faraj; [2024]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : The purpose of this study was to investigate and understand how adolescents perceive juvenile delinquency among their peers. The aim was to identify and analyze potential factors influencing adolescents' perceptions. LÄS MER

7. 5. Linking for Peace. An affordance perspective of LinkedIn as an instrument for peace professionals to advance constructive conflict resolution and transformative efforts

   Master-uppsats, Institutionen för tillämpad informationsteknologi

   Författare :Jasmine Traore; [2023-11-22]
   Nyckelord :Affordances; Human Computer Interaction HCI ; Peace and Conflict Research;

   Sammanfattning : Has LinkedIn become the platform for a global community of practice for peace professionals? Does it have the potential to be? An inductive approach to Reflexive Thematic Analysis (RTA) following Braun and Clarke’s six-phase methodology was used as an analytic instrument on empirical data from 13 semi-structured interviews with professionals in peace mediation, using the theoretical lens of affordances. The participants in the study were found to use LinkedIn to create and sustain meaningful connections globally and across sectors, learn from empirical knowledge, stories and insights from others and explore economic opportunities. LÄS MER