Sökning: "definitioner av begåvning. i behov av stöd"

Hittade 3 uppsatser innehållade orden definitioner av begåvning. i behov av stöd.

1. 1. En studie om lärares syn på arbetet med särskilt begåvade elever

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Paulina Gatu; Jennie Borgstedt; [2022]
   Nyckelord :Särskild begåvning; stöttning; upptäcka; individuella anpassningar; utmaningar;

   Sammanfattning : I svensk skoldebatt diskuteras det om bristande stöd och för låg kunskap kring hur skolan kan stötta särskilt begåvade elever att utvecklas på sin nivå. År 2010 trädde lagen om elevers rättighet att utvecklas så långt de kan in, vilket kom att synas i läroplanen år 2011. LÄS MER

3. 2. Vad är särskilt med ett särskilt begåvat barn?

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Emelie Andersson; Camilla Nyström; [2021-02-08]
   Nyckelord :Gifted children; very able children; phenomenographY; identification; special educator;

   Sammanfattning : Syfte Det övergripande syftet med studien är att få kunskap om hur sju specialpedagoger uppfattar att särskild begåvning hos barn yttrar sig. Vidare är syftet att undersöka hur dessa specialpedagoger uppfattar särskilt begåvade barns behov av stöd i skolan och hur stödet kan se ut. LÄS MER

4. 3. Vadå begåvad? : en kvalitativ studie om begåvade barn

   Kandidat-uppsats, Institutionen för tematisk utbildning och forskning

   Författare :Johanna Fredricsson; Emma Palmqvist; [2005]
   Nyckelord :begåvade barn; definitioner av begåvning. i behov av stöd; självbild; särbegåvning;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att belysa de (sär-)begåvade elevernas upplevelser av sin begåvning, hur de ser på sin begåvning samt synliggöra vilka behov de själva upplever att de har i skolan, detta studerat ur ett barnperspektiv. Inledningsvis redogörs för aktuell forskning som är kopplat till begåvningsbegreppet, dels problematik kring begåvningbegreppet, normalitet, intelligens och krativitet, vilka som är i behov av stöd, vidare beskrivs särbegåvningens kännetecken, understimulans och underprestation, hur de särbegåvade ser på sig själva och vilka undervisningsmetoder som kan tillämpas på de särbegåvade eleverna. LÄS MER