Sökning: "det relationella perspektivet"

Visar resultat 11 - 15 av 489 uppsatser innehållade orden det relationella perspektivet.

1. 11. "Om inget annat skaver, fungerar det" : En kvalitativ studie om lärares och flickor med autisms erfarenheter och upplevelser av läsförståelse

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Malin Säfström; Ann-Catrin Enbacka; [2023]
   Nyckelord :specialpedagogik; relationellt perspektiv; flickor med autism; läsförståelse;

   Sammanfattning : Sammanfattning Flickor med autism är som elevgrupp underrepresenterade i forskning vilket gör att det finns ett behov av att synliggöra deras förutsättningar för att lyckas i skolarbetet. Vi har därför genomfört en kvalitativ studie där syftet var att få en fördjupad bild av hur lärare och flickor med autism upplever olika arbetssätt inom läsförståelse. LÄS MER

3. 12. “Att ibland inte riktigt veta hur man ska göra” : En studie om hur förskollärare förhåller sig till barn i behov av särskilt stöd i sin undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Amanda Nilsson; Jessie Vedmar; [2023]
   Nyckelord :Barn i behov av särskilt stöd; förhållningssätt; förskollärare; inkludering; likvärdig;

   Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete var att få en djupare insyn i förskollärares arbete med barn i behov av särskilt stöd i undervisningen. Vi har undersökt hur förskollärare förhåller sig till barn i behov av särskilt stöd för inkludering i undervisningen. LÄS MER

4. 13. Stöd inom vuxenutbildningen : Rektorers och pedagogers uppfattningar och erfarenheter av elevers behov av stöd

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

   Författare :Ann-Sofie Karlsson; [2023]
   Nyckelord :Specialpedagogik; vuxenutbildning; stöd;

   Sammanfattning : Denna studie inriktar sig mot stöd inom vuxenutbildningen. Studiens syfte är att undersöka det pedagogiska arbetet med fokus på stöd inom Komvux. I undervisningen ska Komvux, enligt skollag och läroplan, ta hänsyn till elevers olika behov (SFS 2010:800). LÄS MER

5. 14. "Samverkan - det är grundpelaren" : En kvalitativ studie utifrån samverkan mellan specialpedagoger och lärare runt det proaktiva arbetet på lågstadiet.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Susan Verlinden; Annica Thörn; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Sammanfattning/Abstract Thörn, Annica och Verlinden, Susan (2022). ”Samverkan - det är grundpelaren.” Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp. LÄS MER

7. 15. Vad väntar mig på andra sidan dörren : En kvalitativ studie om personals erfarenheter av arbetet med patienter som har ett självskadebeteende inom den rättspsykiatriska slutenvården.

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

   Författare :Frida Nilsson; Beeri Villalobos; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie var att belysa olika erfarenheter som professionella inom den rättspsykiatriska slutenvården har av arbetet med patienter som har ett självskadebeteende. Studiens metodologiska utgångspunkt var hermeneutisk, med semistrukturerade intervjuer med sex respondenter från två olika rättspsykiatriska kliniker i Sverige. LÄS MER