Sökning: "didactic reading act"

Hittade 4 uppsatser innehållade orden didactic reading act.

1. 1. The Word for World is Forest : A multidisciplinary approach to teaching about genocide

   Magister-uppsats, Stockholms universitet/Engelska institutionen

   Författare :Marco Zalazar; [2023]
   Nyckelord :Genocide; Dehumanization; Peace Education; Le Guin; Cognitive Estrangement; Engaged Reading; Socratic Pedagogy;

   Sammanfattning : The current position proposed as a possible antidote to future human conflicts is to educate our students about the horrific consequences of past atrocities. To this end, this research paper will examine the possibilities of teaching the students to recognize and reject dehumanizing attitudes in society. LÄS MER

3. 2. ”Just nu ser jag bara möjligheter!” En studie om skönlitteratur inom ämnet hem- och konsumentkunskap på lärarutbildningen för årskurs 7-9

   Master-uppsats, Uppsala universitet/Litteraturvetenskapliga institutionen

   Författare :Jenny Edvardsson; [2022]
   Nyckelord :narrative imagination; fiction; home and consumer studies; didactic potential; reading act; didactic reading act; creative reading; equality; book talk; skönlitteratur; hem- och konsumentkunskap; didaktisk potential; kreativ läsning; narrativ fantasi; läsart; didaktisk läsart; boksamtal; jämställdhet;

   Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka möjligheter lärarutbildare inom hem- och konsumentkunskap vid lärarutbildningen för årskurs 7-9 ser att skönlitteraturen kan ha för att närma sig lärandemål som rör jämställdhet och jämlikhet samt undersöka hur ett arbete med skönlitteraturen som grund kan ta sig uttryck inom hem- och konsumentkunskapsundervisningen på lärarutbildningen. Två frågeställningar har legat som grund för uppsatsen: Vilka möjligheter och utmaningar kan skönlitteraturen erbjuda när lärarutbildare inom hem- och konsumentkunskap på lärarutbildningen ska arbeta med lärandemål som rör jämställdhet och jämlikhet? Hur kan undervisningen kring jämställdhet och jämlikhet i ämnet hem- och konsumentkunskap vid lärarutbildningen ta sig uttryck när den skönlitterära texten blir utgångspunkt? Intervjuer och gruppsamtal har använts för att samla in empiri och materialet har sedan diskuterats utifrån följande teoretiska begrepp – didaktisk potential, narrativ fantasi, kreativ läsning och didaktisk läsart. LÄS MER

4. 3. Multimodala medier – redskap för stärkt läsmotivation? : En intervjustudie av svensklärare i gymnasiet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Viktor Thelander; [2021]
   Nyckelord :Reading motivation; multimodal media; narration; Swedish language teaching; Läsmotivation; multimodala medier; berättande; svenskämnet;

   Sammanfattning : Forskning har visat att svenskar, i synnerhet barn och ungdomar, läser allt läser mindre. Multimodala medier skapar nya möjligheter och nya verktyg för att utforma undervisning och på så vis även försöka främja elevers motivation till att läsa. LÄS MER

5. 4. Läsa, fråga, förstå : Läsförståelsestrategier gestaltade i boksamtal.

   Kandidat-uppsats, Lärarhögskolan i Stockholm

   Författare :Carola Frykstrand; Mari Lindgren; [2007]
   Nyckelord :boksamtal; inferens; läsförståelse; läsutveckling; litteraturpedagogik; receptionsteori;

   Sammanfattning : Denna studie är utförd inom lärarutbildningen och kursen Språk och språkutveckling. Syftet med arbetet har varit att undersöka hur elever i år 1 agerar under boksamtal och vilket lärande som gestaltas i dessa samtal. LÄS MER