Sökning: "dokumentation särskola"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden dokumentation särskola.

  1. 1. "Utan spaning ingen aning" : En studie av speciallärares uppfattningar av arbetet med kartläggning, extra anpassningar och åtgärder för elever i grundskolan och grundsärskolan.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

    Författare :Anneli Juholt; [2017]
    Nyckelord :kartläggning; extra anpassningar; åtgärder; särskola; kunskapskrav; särskilt stöd;

    Sammanfattning : Genomförandet av kartläggning och pedagogisk bedömning för att kunna sätta in rätt åtgärd för en elev är ett komplext arbete. Målet är alltid att eleven ska få den bästa förutsättningen för att utvecklas på flera plan. LÄS MER

  3. 2. Vårdnadshavarnas erfarenheter kring stödet till sitt barn med intellektuell funktionsnedsättning. : En intervjustudie

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier

    Författare :Therése Norenbom; [2016]
    Nyckelord :intellectual disabilities; guardians; schools for children with special needs; LSS administrators; children- and youth habilitations personnel; Bronfenbrenners developmental ecological model; intellektuell funktionsnedsättning; vårdnadshavare; särskola; LSS-handläggare; Barn- och ungdomshabiliterings personal; Bronfenbrenners utvecklingsekologiska modell;

    Sammanfattning : The purpose of this study is to deepen the knowledge of guardians experiences of coordination between the various support measures for their children with intellectual disabilities in special schools. My research questions are to find out how the guardians describe the contact with LSS administrators, child and youth habilitation personnel and specialist teachers in schools for children with special needs as well as the experiences of the guardians based on their contacts with LSS administrators, child and youth habilitation personnel and specialist teachers in special schools. LÄS MER

  4. 3. Extra anpassningar och särskilt stöd i särskolan : En studie om hur de nya bestämmelserna i skollagen angående extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram tolkas och genomförs i särskolan

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik (PED)

    Författare :Sofia Strandh; Anette Falkenström; [2015]
    Nyckelord :Dokumentation; Extra anpassningar; Rutiner; Skollagen; Särskilt stöd; Särskola; Åtgärdsprogram;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att synliggöra hur rektorer och lärare i särskolan tolkar och genomför extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram enligt de nya bestämmelserna i Skollagen och Skolverkets allmänna råd. För att söka svar har vi intervjuat fyra pedagoger och tre rektorer i fem olika särskolor i sammanlagt tre olika kommuner. LÄS MER

  5. 4. Syn på social utveckling och kunskapsutveckling i särskolans individuella utvecklingsplaner

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :LiseLotte Gustafson; Siw Norling; [2015]
    Nyckelord :individuella utvecklingsplaner; social utveckling; kunskapsutveckling; uttryck; särskola;

    Sammanfattning : Syftet med vår kvalitativa studie har varit att belysa hur social utveckling och kunskapsutveckling kommer till uttryck i grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Vi har samlat in 24 individuella utvecklingsplaner för att analysera dessa uttryck. Vi har använt olika metoder vid analys av de individuella utvecklingsplanerna. LÄS MER

  7. 5. Att delta i samhället på egna villkor : Tre lärare om kunskapsutveckling i särskola

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Estetisk-filosofiska fakulteten

    Författare :Anna Nilsson; [2010]
    Nyckelord :särskollärare; kunskapsutveckling; särskola; pedagogisk dokumentation;

    Sammanfattning : .... LÄS MER