Sökning: "early childhood education"

Visar resultat 6 - 10 av 206 uppsatser innehållade orden early childhood education.

1. 6. Musikens roll i förskolans praxis : Syften, tillämpningar och utmaningar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Kajsa Grenmyr; Felicia Börjesson; [2024]
   Nyckelord :Artefakter; Barn; Förskola; Förskollärare; Musik; Pedagogiskt verktyg; Samspel;

   Sammanfattning : Denna studie utgår från ett sociokulturellt perspektiv med syfte att synliggöra hur förskollärare använder musik i förskolemiljön och att klargöra dess syfte i undervisningen. Studiens mål är att identifiera de faktorer som påverkar användningen av musik i pedagogiska sammanhang samt att utvärdera förskollärares medvetenhet och kunskap kring ämnet. LÄS MER

3. 7. Hur tillgängliga är våra förskolor? : En kartläggning av förskolors tillgänglighet för barn med fysiska funktionsnedsättningar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

   Författare :Johanna Weinberg; [2024]
   Nyckelord :Accessibility; early childhood education; participation; physical environment; physical impairment; Delaktighet; fysisk funktionsnedsättning; fysisk miljö; förskola; tillgänglighet;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att utifrån lagar, föreskrifter och konventioner avseende barns rättigheter och arbetsmiljö granska hur rektorer redogör för tillgängligheten i förskolors inomhusmiljö för barn med fysiska funktionsnedsättningar. Genom en digital enkät har förskolerektorer redogjort för hur deras förskola är utformad med fokus den fysiska inomhusmiljön. LÄS MER

4. 8. Fostering critical thinking since preschool stage in an alternative educational enironment based on children’s autonomy. An exploratory case study on a free-learning association in Spain

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Miquel Botella López; [2023-06-19]
   Nyckelord :Critical thinking; Autonomy; Alternative education; Free learning; Early childhood education;

   Sammanfattning : Aim: The research aim of this study is focused on exploring a specific alternative educational environment that is supposed to enhance students’ autonomy since preschool stage and how is it possible that their diverse pedagogical aspects can foster preschool students critical thinking development. Theory: Paulo Freire’s pedagogical perspective serves as the theoretical framework of this study. LÄS MER

5. 9. Sustainability education in early childhood: Preschool teachers´perceptions and approaches in nurturing sustainability education practises

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

   Författare :Rose Anyanwu; [2023-01-25]
   Nyckelord :Education; Sustainability; Sustainable Development SD ; Education for Sustainable Development ESD ; Early Childhood for Sustainable Education; Preschool teachers;

   Sammanfattning : Aim: This study aims to examine early childhood teachers’ perceptions of Education for Sustainable Development as well as their pedagogical approaches for nurturing sustainability in Swedish preschools, and how their perceptions of ESD relate to their teaching strategies in nurturing sustainability education. Theory: Lev Vygotsky’s social constructivism emphasizes the significance of language and thought, social interaction, zone of proximal development, scaffolding, mediation, and collaborative work in learning. LÄS MER

7. 10. Neutrala maskuliniteter och feminina volangparaplyer : en genusanalys av barnmusik

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Jonna Hellström; Emelie Niemi; [2023]
   Nyckelord :Children s music; preschool; gender; illustrations; lyrics; Barnmusik; förskola; genus; illustrationer; sångtexter;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to analyze Swedish songs for children and their respective illustrations in songbooks and digital material from a gender perspective. The analyzed songs were the ten most frequently answered songs from a survey sent out to people working with early childhood education. LÄS MER