Sökning: "educación primaria"
Visar resultat 6 - 9 av 9 uppsatser innehållade orden educación primaria.
6. La imagen como recurso multimodal en la enseñanza del españo : El caso del libro Amigos dos - textos de español como L2
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/SpanskaSammanfattning : El presente estudio tiene por finalidad analizar cómo se aplica el uso de la imagen en la enseñanza multimodal en el libro Amigos dos- textos para el séptimo y octavo año de educación primaria o básica en Suecia. Para ello, se propone una revisión teórica sobre el uso de la imagen en la enseñanza de idiomas, y un análisis de imágenes y textos del libro mencionado como caso de estudio. LÄS MER
7. "Rueda de espejos" ¿Un espejo de la España Franquista? Un estudio sobre los valores franquistas en un libro de texto utilizado en la enseñanza primaria española durante la tercera etapa del fanquismo
Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturerSammanfattning : Observing the present doctrinarian characteristics in a children reading book named "Rueda de Espejos", originally used in educational purposes during the third and last phase of the kingdom of General Franco de Rivera, characterized by the slight liberation of the restrained society of Spain, the following essay investigates the presence of the emergent values transmitted and reproduced by the dictator and his followers. Based on theories about the indoctrinatory role of education, and given references to what is to consider as characteristic for the ideology of Franco such as patriotic, racist, conservative, religious and anti-feminist morals, this essay highlight the educational implications in the maintenance of a hegemony, drawing the conclusions that doctrinarian contents were still present in the analyzed educational material in question spreading several ideological messages. LÄS MER
8. La importancia del juego para adquirir una lengua extranjera : Un estudio cualitativo de profesores de lenguas extranjeras y sus pensamientos sobre el juego como herramienta en el aula
Magister-uppsats, Akademin för utbildning, kultur och kommunikationSammanfattning : El objetivo de esta tesina ha sido investigar cómo los profesores de lenguas extranjeras usan el juego como método de enseñanza en el aula en el sexto y séptimo año de la escuela sueca, y por qué se lo usa. Para responder al propósito del estudio de la mejor manera hemos optado por un enfoque cualitativo en el que entrevistamos personalmente a seis profesores de idiomas en dos escuelas diferentes, también hemos hecho dos observaciones, una en cada escuela. LÄS MER
9. Un estudio de la adquisición del español como lengua extranjera en la educación secundaria, nivel 7o, 8o y 9o
Kandidat-uppsats, Institutionen för kommunikation och informationSammanfattning : Síntesis: Esta tesina se basa en un estudio empírico–descriptivo de aspectos de la adquisición del castellano por alumnos de la educación secundaria en Suecia. La investigación se centra en las clases de 7o, 8o y 9o de una escuela primaria. LÄS MER