Sökning: "education about sustainable development"

Visar resultat 1 - 5 av 293 uppsatser innehållade orden education about sustainable development.

1. 1. "Jag får alltid lite ångest av att prata om och tänka på framtidens klimat" : Gymnasieelevers syn på sin klimatpåverkan och klimatångest, samt på skolans undervisning av miljö, klimat och hållbar utveckling

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för biologi och miljö (BOM)

   Författare :Johanna Nilsson; [2024]
   Nyckelord :Biologi; gymnasieelever; hållbar utveckling; klimatångest; miljö; naturkunskap; oro; skola; undervisning.;

   Sammanfattning : Illavarslande rubriker om klimatet och klimatångest har blivit allt vanligare i dagens samhälle. Debatter och diskussioner om global uppvärmning, klimatförändringar och konsekvenser av dessa verkar endast stiga i intresse. LÄS MER

3. 2. ”Det går ju inte att undervisa om fucking hållbarhet när grundprincipen som att sopsortera inte finns!” : Agenda 2030 i Hem- och konsumentkunskapsundervisningen

   Magister-uppsats, Karlstads universitet

   Författare :Camilla Berneklint; [2024]
   Nyckelord :Home Economics; Education for Sustainable Development; Agenda 2030; Sustainable Development Goals and Education; Hem- och konsumentkunskap; lärande för hållbar utveckling; Agenda 2030; globala målen samt undervisning;

   Sammanfattning : Hållbar utveckling är ett område som skall ingå i grundskolans samtliga ämnen. De globalamålen i Agenda 2030 visar dock en komplexitet som kan vara svår att integrera i alla ämnen.Denna studie fokuserar på hem- och konsumentkunskapsundervisning i grundskolan. LÄS MER

4. 3. Experiencing and learning about food and food waste: A phenomenological study of household individuals in Malaysia and Sweden from an ESD perspective

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

   Författare :Alice Hedén; [2023-08-29]
   Nyckelord :Food; food waste; households; leftovers; lived experiences; phenomenology; transformative learning; sustainable development; education for sustainable development ESD ; learning sources;

   Sammanfattning : Aim: The aim of this study was to map how lived experiences affect the approach towards food and food waste. The study also aimed to map the primary learning sources regarding food and food waste in Malaysia and Sweden. Theory: The theoretical framework that was used is the Theory of Transformative learning by Jack Mezirow. LÄS MER

5. 4. Education for sustainable development in higher education. Students’ perspective and experience during a Masters programme in ESD at University of Gothenburg

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

   Författare :Usma Saleem; [2023-06-02]
   Nyckelord :Education for Sustainable Development; ESD and Higher Education; Institutions; Sustainability Consciousness; Competencies for ESD;

   Sammanfattning : Aim: This thesis is an endeavor to explore Education for Sustainable development practiced in Higher Education. The study aims at exploring the students’ learning experience during an online Masters in Education for Sustainable Development taught at University of Gothenburg. LÄS MER

7. 5. A (COMPREHENSIVE) SEXUALITY EDUCATION? A Qualitative Field Study About the Support or Resistance of Communities Toward Sexuality Education in Guatemala

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Statsvetenskapliga institutionen

   Författare :Karolina Lecalonnec; [2023-04-11]
   Nyckelord :Sexual Politics; Comprehensive Sexuality Education; Resistance; Support; Communities; Secondary School Teachers; Guatemala;

   Sammanfattning : Sexuality education is considered a fundamental element to improve public health outcomes, informing young people about their rights and sexual health, and contributing to sustainable development. However, in many countries around the world, it remains a sensitive topic, often as a result of sociocultural and religious taboos, which due to recent efforts has received renewed resistance and opposition. LÄS MER