Sökning: "elevintervjuer"

Visar resultat 21 - 25 av 249 uppsatser innehållade ordet elevintervjuer.

1. 21. ”Det är väl dem här lapparna som sitter lite överallt” : En kvalitativ studie kring elevers uppfattningar om bildstöd på fritidshemmet

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Mio Amanda Lindecrantz; Szilveszter Marki; [2022]
   Nyckelord :Bildstöd; visuellt stöd; pedagogiskt hjälpmedel; fritidshem; elevperspektiv;

   Sammanfattning : Bildstöd är ett pedagogiskt hjälpmedel som i olika grad nyttjas i skolverksamhetens olika delar. En aspekt av bildstöd som det saknas omfattande forskning kring är hur bildstöd används i fritidshemmets kontext, inte minst med utgångspunkt i ett elevperspektiv. LÄS MER

3. 22. Elevperspektiv på läsning : Hur eleverna i årskurs 2 ser på läsning och om det kan kopplas till deras läsresultat.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

   Författare :Amanda Paugart; [2022]
   Nyckelord :Elevperspektiv; läslust; motivation; litteracitet; läsresultat;

   Sammanfattning : Studien undersöker sambandet mellan elevers läslust och resultat i läsförståelse, ordavkodning och läshastighet. Informanterna är elever från en tvåparallellig årskurs 2 på en skola i en storstadskommun i Sverige. Elevernas perspektiv har stort fokus i undersökningen och flertalet intervjuer med elever analyseras. LÄS MER

4. 23. Läsförståelsestrategier och metakognition : En kvalitativ studie om elevers förståelse och användning av läsförståelsestrategier i förhållande till utveckling av metakognition

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humaniora

   Författare :Johanna Kristensson; Petra Frisk; [2022]
   Nyckelord :Läsförståelsestrategier; lässtrategier; metakognition; läsförståelse; grundskolan;

   Sammanfattning : Intresset för kognitiva teorier kopplat till inlärning har på senare tid ökat. Vår studie intresserar sig för hur elever utvecklar metakognition i relation till läsförståelse genom att undersöka elevens användning och förståelse för läsförståelsestrategier. LÄS MER

5. 24. “Då får man en sån härlig känsla i kroppen, yes jag fixade det!” : En empirisk studie om hur elever i årskurs 1 motiveras i matematik

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

   Författare :Sofie Josefsson; Manuela Lundberg; [2022]
   Nyckelord :Self Determination Theory; Motivation; inre motivation; yttre motivation; matematik; årskurs 1; autonomi; kompetens; släktskap;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka vilka faktorer elever i årskurs 1 uttrycker öka deras motivation och lärande i matematik utifrån frågeställningen: Vad framträder i elevernas resonemang kring vilka faktorer som är viktiga för elevers motivation till matematikämnet? Studien grundar sig på en tematisk analys av elevintervjuer från elever i årskurs 1, och elevsvaren analyseras utifrån motivationsteorin Self Determination Theory. I tidigare forskning framkommer det att elever bland annat motiveras av att se nyttan med matematiken inför framtiden samt att olika arbetssätt motiverar dem olika mycket vilket också framkommer i den här studien. LÄS MER

7. 25. “Om det är en jättesvår uppgift då kan jag tänka så som typ någon annan gjorde.”   : En empirisk studie om elevers upplevelser kring att arbeta muntligt med problemlösning utifrån EPA-metoden.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för matematik (MA)

   Författare :Malin Gottfridsson; Tea Johnsson; [2022]
   Nyckelord :Matematik; muntlig; diskussion; problemlösning; EPA-metod;

   Sammanfattning : Denna empiriska studie handlar om muntlig matematik och syftar till att ta reda på hur elever upplever att det är att arbeta med problemlösningsuppgifter utifrån EPA- metoden. Inom matematiken ska eleven ges möjlighet att utveckla kursplanens olika förmågor, varav kommunikationsförmågan och problemlösningsförmågan är två av dem. LÄS MER