Sökning: "enseñanza de gramática"

Visar resultat 16 - 20 av 23 uppsatser innehållade orden enseñanza de gramática.

  1. 16. Brasil entre Hispanoamérica: los brasileños y las variedades diatópicas del español : Implicaciones para la enseñanza de ELE en Brasil

    Master-uppsats, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

    Författare :Virginie Schmetz; [2013]
    Nyckelord :Spanish as a foreign language; diatopic variations; Brazil; Mercosur; linguistic attitudes; ensino do espanhol; variedades; Brasil; Mercosur; atitudes; espanhol língua estrangeira; espagnol langue étrangère; variétés diatopiques; Brésil; Mercosur; attitudes; perceptions; enseñanza de ELE; variedades diatópicas; Brasil; Mercosur; actitudes lingüísticas;

    Sammanfattning : Este trabajo estudia la relación de hablantes brasileños de portugués con elementos de diferentes variedades diatópicas del español, en términos de conocimiento y de actitudes lingüísticas, con el objetivo de extraer implicaciones para la enseñanza del español lengua extranjera (ELE) y de sus variedades geográficas en Brasil. Este país tiene amplios vínculos económicos y culturales con España, que es también el líder mundial en la enseñanza de ELE. LÄS MER

  3. 17. "Es eso de la gramática..." : La enseñanza de español como lengua moderna en Suecia según algunos jóvenes de origen latinoamericano

    Kandidat-uppsats, Romanska språk

    Författare :Tove Fraurud; [2013]
    Nyckelord :enseñanza; español; lengua materna; lenguas modernas; hispanohablantes en Suecia; entrevistas cualitativas;

    Sammanfattning : Español, actualmente la lengua más popular después del inglés en las escuelas suecas, además es la lengua de un grupo minoritario relativamente grande en este país, principalmente de origen latinoamericano. Por lo tanto, jóvenes hispanohablantes hoy en día aparecen en cursos de español como lengua extranjera. LÄS MER

  4. 18. Métodos para enseñar la gramática española como una lengua extranjera- un análisis cualitativo de los métodos deductivo, inductivo y aprender haciendo

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Spanska

    Författare :Sandra Gabrielsson; [2012]
    Nyckelord :Enseñanza; Gramática; Métodos; Deductivo; Inductivo; Aprender haciendo; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : El presente trabajo trata de recoger la reflexión pedagógica sobre deferentes métodos para enseñar la gramática a alumnos no nativos.Hemos limitado este trabajo concentrándonos en las actitudes de quince alumnos sobre los métodos inductivo, deductivo y aprender haciendo. LÄS MER

  5. 19. La preparación para los estudios universitarios de Español como lengua extranjera : Un estudio sobre las diferencias de nivel entre el bachillerato y la universidad en Suecia.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för spanska, portugisiska och latinamerikastudier

    Författare :Linda Härefelt; [2012]
    Nyckelord :Enseñanza gramatical; Lenguas Modernas; Español como lengua extranjera; Bachillerato; Universidad; Motivación intrínseca; Motivación extrínseca.;

    Sammanfattning : El objetivo principal de este trabajo es examinar la competencia gramatical de los estudiantes del tercer nivel del curso Lenguas Modernas 3 en el bachillerato sueco, para ver si los estudiantes tienen las competencias que se exigen en el curso básico universitario. Además, hacemos una investigación del grado de motivación para estudiar español de los estudiantes que se mide a través de un cuestionario, para ver si hay alguna relación entre el resultado del test y el grado de motivación del estudiante. LÄS MER

  7. 20. El Descubrimiento Guiado : Un estudio del método Descubrimiento Guiado en una clase de español como lengua extranjera

    M1-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :Aline Almeida Eriksson; [2012]
    Nyckelord :Descubrimiento; descubrimiento guiado; enseñanza comunicativa de la lengua; lenguas modernas; enseñanza de idiomas; español como lengua extranjera; enseñanza de gramática;

    Sammanfattning : En la actualidad los profesores en Suecia no suelen utilizar un método específico de enseñanza. Los métodos no están de moda. Sin embargo hay argumentos a favor de la importancia de conocer varios métodos de enseñanza. Esta tesina tiene el propósito de estudiar y probar uno de los métodos actuales en la enseñanza de lenguas extranjeras. LÄS MER