Sökning: "estrategias de comprensión lectora"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden estrategias de comprensión lectora.

1. 1. Estrategias de comprensión lectora en español 3 y 4 de bachillerato : Un estudio cualitativo sobre la enseñanza de estrategias en el ámbito de la comprensión lectora.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Carlos González C.; [2016]
   Nyckelord :estrategias de comprensión lectora; aprendizaje; alumnos;

   Sammanfattning : El objetivo principal de este estudio es investigar el conocimiento que posee el profesor de español sobre las estrategias de compresión lectora, así como también el tipo de enseñanza que utiliza y la existencia de posibles diferencias en la enseñanza de estas. En el marco teórico revisamos la diferencia entre los conceptos de adquisición y aprendizaje de una lengua, el concepto de bilingüismo, algunos aspectos teóricos sobre la comprensión lectora en la lengua materna y en la segunda lengua, las estrategias de comprensión lectora, la labor del profesor y aquello que menciona el plan de estudios sobre la enseñanza de lenguas modernas en el nivel de bachillerato. LÄS MER

3. 2. El aprendizaje del español como lengua extranjera mediante la literatura : Un estudio breve sobre estrategias aptas para la comprensión lectora

   L3-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för kultur och kommunikation; Linköpings universitet/Filosofiska fakulteten

   Författare :Elin Fagerström; [2015]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : La literatura constituye una gran parte de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Mediante el uso de la  literatura se puede ayudar al alumno a internalizar las reglas gramaticales del español como segunda lengua y así, nosotros  los profesores, podemos llevarlos de la mano en el aprendizaje. LÄS MER

4. 3. La enseñanza y el uso de estrategias de aprendizajeen el ámbito de la comprensión lectora en español 3

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Carlos González C.; [2015]
   Nyckelord :estrategias de aprendizaje; comprensión lectora; enseñanza;

   Sammanfattning : Este estudio se basa en el plan de estudios sueco para bachillerato de español 3. Endicho documento se menciona que el contenido central de la enseñanza en el ámbitoreceptivo debe abordar estrategias que permitan desarrollar la percepción de detallesy comprensión del contexto, así como también adaptar la lectura a su forma decreación, contenido y finalidad. LÄS MER

5. 4. El uso del texto literario en la enseñanza de español como lengua extranjera en el bachillerato sueco : Un estudio en torno al desarrollo de la comprensión lectora a partir del uso de textos literarios en el paso 4 (B1)

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Institutionen för språk, litteratur och interkultur

   Författare :José Joaquín Sánchez Vera; [2014]
   Nyckelord :texto literario; enseñanza de ELE; nivel B1; comprensión lectora; destrezas comunicativas; propuestas didácticas; modelo comunicativo; enfoque estructural;

   Sammanfattning : Esta tesina estudia el uso del texto literario como herramienta didáctica para la enseñanza de ELE en el paso 4 del bachillerato sueco (nivel B1), concentrándose principalmente en la comprensión lectora. El primer objetivo es evaluar la inclusión y los usos didácticos de textos literarios en los libros de ELE. LÄS MER

7. 5. Lectura de los textos de los libros del nivel 3 Alegría y El Sur : Un análisis de los textos y sus correspondientes ejercicios

   Kandidat-uppsats, Spanska

   Författare :Leticia Bravo de Söderberg; [2013]
   Nyckelord :Textos; estrategias; actividades;

   Sammanfattning : El material didáctico para la enseñanza de español como lengua extranjera incluye textos cuya finalidad es favorecer la comprensión lectora. Los libros del nivel 3 de español Alegría y El Sur incluyen una variedad de textos cuya finalidad es, de acuerdo a Skolverket, la profundización de la capacidad de leer, comprender y reflexionar de forma crítica sobre los textos (n. LÄS MER