Sökning: "examensarbete natur i förskolan"

Visar resultat 1 - 5 av 9 uppsatser innehållade orden examensarbete natur i förskolan.

1. 1. Olika utomhusmiljöer i förskolan : barns grovmotoriska aktiviteter och förskollärarnas beskrivningar av hur barns hälsa kan främjas

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Johanna Alfredsson; Karin Granefelt; [2021]
   Nyckelord :förskola; förskollärare; grovmotorik; förskolans gård; skog; natur; utomhusmiljöer; hälsoeffekter;

   Sammanfattning : Det finns enligt flera forskare fördelar med utomhuspedagogik då detta ger barn olika möjligheter till att uppleva och lära sig med hela kroppen för att genom det förebygga fysisk ohälsa, (Fjortoft 2001, Cooper 2015, Coe 2016, Harper 2017, Kaplan 2001). Förutsättningarna skiljer sig åt beroende på var förskolan är belägen. LÄS MER

3. 2. Att identifiera och stödja särbegåvade barn i förskolan : En enkätstudie om förskolepedagogers självupplevda kunskaper

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Pedagogik

   Författare :Karin Bransell; [2017]
   Nyckelord :Barn; Särbegåvning; förskola; identifikation; särskilt stöd; pedagoger;

   Sammanfattning : Syftet med presenterat examensarbete är att undersöka förskolepedagogers kunskap om särbegåvade barn. Frågeställningen består av två forskningsfrågor; Hur uppfattar förskolepedagoger sin kunskap om särbegåvade barn? Uppvisar förskolepedagoger tecken på kunskap om särbegåvade barn? För att svara på dessa forskningsfrågor har en enkätundersökning genomförts, som riktat sig till yrkesverksamma förskollärare och barnskötare runt om i Sverige. LÄS MER

4. 3. Ett barn blir till - diskursiva konstruktioner av Barnet i förskolans läroplan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Sara Andersson; [2014]
   Nyckelord :barnkonstruktion; diskursanalys; förskolans läroplan;

   Sammanfattning : Detta examensarbete utgörs av en diskursteoretisk textanalys av förskolans läroplan i syfte att undersöka förskolans konstituerande makt att bestämma vad ett barn är. Genom att analysera hur ett antal nodalpunkter kopplas och misslyckas med att kopplas samman i ekvivalenskedjor som fyller begreppet – mästersignifikanten – Barnet med innehåll har jag velat kartlägga hur Barnet konstrueras. LÄS MER

5. 4. Så kan jag ta hand om jorden : en ekokritisk analys av barnböcker riktade mot förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Emma Karlsson; Maria Landfeldt; [2011]
   Nyckelord :hållbar utveckling; förskola; barnböcker; textanalys; ekokritik; natursyner;

   Sammanfattning : Sammanfattning Syftet med denna studie är att undersöka hur naturen och människans relation till naturen beskrivs i barnböcker, riktade mot förskolan, för att diskutera det i förhållande till utbildning för hållbar utveckling. I föreliggande examensarbete har en ekokritisk studie av materialet genom textanalys gjorts för att analysera hur barnlitteraturen beskriver människans förhållningssätt till naturen. LÄS MER

7. 5. Kemi i förskolan : några pedagogers uppfattningar om kemi i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Institutionen för matematik, natur- och datavetenskap

   Författare :Anna Björk; [2009]
   Nyckelord :förskola; kemi; naturvetenskap;

   Sammanfattning :  Syftet med mitt examensarbete var att ta reda på kemins roll i förskolan. Jag valde då att genomföra undersökningen med hjälp av intervjuer med pedagoger i olika förskolor. Hälften av de tillfrågade pedagogerna ansåg att de arbetade med kemi i förskolan. Elva av tolv pedagoger ansåg att kemi i förskolan gav fördelar. LÄS MER