Sökning: "examensarbete pedagogisk dokumentation"

Visar resultat 26 - 30 av 30 uppsatser innehållade orden examensarbete pedagogisk dokumentation.

  1. 26. Att vara en del av förskolan : Om barns delaktighet i den Reggio Emilia- inspirerade förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap

    Författare :Maria Simonsson; Christine Sederström; [2008]
    Nyckelord :Delaktighet; Reggio Emilia; Förskolan;

    Sammanfattning : Syftet med vårt examensarbete är att analysera Reggio Emilia- filosofins pedagogiska syn på barns delaktighet i förskolan. Studien är uppbyggd av tre olika moment bestående av en analys av delaktighet, Reggio Emilia- filosofins syn på delaktighet samt kvalitativa intervjuer. LÄS MER

  3. 27. Pedagogisk dokumentation i praktiken : En studie om hur pedagoger arbetar med pedagogisk dokumentation i förskolan.

    Kandidat-uppsats, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot matematik och naturvetenskap; Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete

    Författare :Marita von Kursell; Ida Wiberg; [2008]
    Nyckelord :Preschool; documentation; kindergarten; reflection; Dokumentation; pedagogisk dokumentation; verksamhetsutveckling; reflektion;

    Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete om pedagogisk dokumentation är att undersöka hur pedagogisk dokumentation används av pedagoger för att utveckla det pedagogiska arbetet och verksamheten i förskolan. Undersökningen bygger på två frågeställningar. LÄS MER

  4. 28. Pedagogisk dokumentation : Ett sätt att synliggöra lärandet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

    Författare :Christina Hedlund; Nadja Granhagen; [2008]
    Nyckelord :förskola; pedagogisk dokumentation; Reggio Emilia;

    Sammanfattning : I Skolverkets rapport 318 från 2008 redovisas en utvärdering av förskolan tio år efter införandet av förskolans läroplan. Rapporten visar på en ökad satsning av individuella utvecklingsplaner. Detta tenderar att bidra till en ökad bedömning av det enskilda barnet vilket oroar Skolverket då det strider mot läroplanen. LÄS MER

  5. 29. Historia om grönsakslandet eller Vems potatis är störst?

    Kandidat-uppsats, Lärarhögskolan i Stockholm

    Författare :Irina Teider; Yuliya Tomilenko; [2008]
    Nyckelord :aktiva och nyfikna barn; natur; kolonilott; forskning; experiment; lärande;

    Sammanfattning : Vi fick bekanta oss med en miljö som ger barnen nya möjligheter att upptäcka, forska och experimentera. Vi kunde se att den delen av utemiljön som den lilla kolonilotten är bidrar till barnens utveckling och lärande. Dessutom utvecklas barnens ”förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp” (Lpfö 98, s. 37). LÄS MER

  7. 30. Det rika barnet : Tio förskollärares uppfattningar om barns lärande i Reggio Emiliainspirerade förskolor

    Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

    Författare :Maria Perzon; Lena Westerberg; [2007]
    Nyckelord :demokrati; förskola; inflytande; kompetenta barn; lärande; medforskare; pedagogisk dokumentation; pedagogisk miljö; Reggio Emilia;

    Sammanfattning : Syftet med detta examensarbete är att undersöka förskollärares uppfattningar om barns lärande i Reggio Emiliainspirerade förskolor. Vi har undersökt vad förskollärare säger om barns lärande, samt vilka principer de har som utgångspunkter. LÄS MER