Sökning: "föräldrainflytande utvecklingssamtal"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden föräldrainflytande utvecklingssamtal.

  1. 1. Utvecklingssamtal i förskolan : ur ett föräldraperspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Ann Fornander; [2015]
    Nyckelord :utvecklingssamtal; förskola; föräldrar; föräldrainflytande.;

    Sammanfattning : Denna studie syftar till att belysa föräldrars erfarenheter, föreställningar och förväntningar på utvecklingssamtalet samt vilket inflytande de anser sig ha över och genom utvecklingssamtalet. För att besvara dessa frågor har jag använt mig av fem stycken kvalitativa intervjuer med föräldrar vilkas erfarenheter kan härledas utifrån ett flertal utvecklingssamtal från flera olika förskolor/dagbarnvårdare. LÄS MER

  3. 2. Utvecklingssamtalet : Ett forum för föräldrar att utöva inflytande på förskolan

    M1-uppsats, Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation

    Författare :Eva-Marie Svensson; Marie Grandin Edoff; Cecilia Gustafsson; [2015]
    Nyckelord :Utvecklingssamtal Fokusgruppssamtal;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att skapa kunskap om hur föräldrar till barn i förskolan beskriver föräldrainflytande genom utvecklingssamtalet.   Studien utgår från följande frågeställningar: Vad berättar föräldrar att de förväntar sig av utvecklingssamtalet? Vad beskriver föräldrarna att de vill ha inflytande över i förskolan? På vilket sätt beskriver föräldrarna att deras inflytande ser ut?   Vi har använt oss av kvalitativ metod och konstruerat data genom fokusgruppssamtal. LÄS MER

  4. 3. Kommunikation och föräldrars inflytande i förskolan : Föräldrars och pedagogers perspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI

    Författare :Hilda Moline; Sandra Josefsson; [2013]
    Nyckelord :Föräldrainflytande; Kommunikation; Pedagoger; Föräldrar; Samverkan;

    Sammanfattning : Föreliggande examensarbete behandlar kommunikation mellan föräldrar och pedagoger och föräldrars inflytande. Syftet med examensarbetet är att få en fördjupad förståelse kring föräldrars inflytande i verksamheten och kommunikationen mellan föräldrar och pedagoger utifrån bådas perspektiv. LÄS MER

  5. 4. Att samverka när språket inte räcker till. En studie om hur några lärare på en högstadieskola kommunicerar elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska

    Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktik

    Författare :Phuong Persson Hua; [2010-04-22]
    Nyckelord :samverkan mellan hem och skola; delaktighet; föräldrainflytande; föräldrar som inte behärskar svenska; minoritetselevers matematiksvårigheter;

    Sammanfattning : Syfte: Syftet med studien var att studera hur några lärare på en högstadieskola kommunicerade elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska. Teori: Den teoriram som ligger till grund för studien är det sociokulturella perspektivet, eftersom det som studerades var kommunikation. LÄS MER

  7. 5. Familjesamverkan i skolan : ett redskap för en bättre undervisning?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för utbildningsvetenskap

    Författare :Anneli Wikström; [2003]
    Nyckelord :Education; Familjesamverkan; samtalsteknik; föräldrainflytande; utvecklingssamtal; Pedagogik;

    Sammanfattning : Syftet med detta arbete har varit att få en inblick i hur en samverkan mellan hem och skola kan fungera samt hur man som lärare kan bemöta föräldrar i olika sorters samtal. Frågeställningar som legat till grund för arbetet är följande: - Hur och i vilket syfte samverkar lärare med hemmet? - Hur kan samarbetet med hemmet påverka klasrumssituationen? - Hur kan man som lärare nå fram till alla föräldrar? - Vad bör man som lärare tänka på i olika sorters samtal med föräldrarna? Genom litteraurstudier har jag utökat mina kunskaper på området och genom en undersökning i form av intervjuer har jag fått en inblick i hur lärare kan se på familjesamverkan i skolan. LÄS MER