Sökning: "för säger sig"

Visar resultat 21 - 25 av 2674 uppsatser innehållade orden för säger sig.

1. 21. Digitala lärspel i matematikundervisningen : En litteraturstudie om digitala lärspels påverkan på elevernas motivation och lärande

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Anton Olsson; Alexander Jeppsson; Ebba Kvarnström; [2023]
   Nyckelord :Digitala lärspel; motivation; engagemang; lärande; matematik; årskurs 4–6; undervisningsmetoder.;

   Sammanfattning : Digitala inslag har idag en stor roll i skolan, men inom matematik klamrar lärare sig fast vid traditionella undervisningsmetoder. Samtidigt tryter motivationen för matematik hos mellanstadieelever. För att öka motivationen inom matematik uppmanas lärare att utgå från elevernas intresse. LÄS MER

3. 22. Munskyddets effekt på barns språkinlärning

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Psykologi

   Författare :Elsa Svorse; [2023]
   Nyckelord :Covid-19; psykologi; språkinlärning; munskydd;

   Sammanfattning : Runtom i världen har Covid-19 påverkat barns skolgång, från distansutbildning över zoom till social distansering i klassrummen. Många studier har gjorts för att skapa en bättre förståelse för hur barnens lärande blivit påverkat av dessa förändringar. LÄS MER

4. 23. Läslust : Vad motiverar barn till läsning och hur arbetar lärare för attfrämja läslust?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Felicia Falk; Ida Björstig; [2023]
   Nyckelord :Läslust; Motivation;

   Sammanfattning : Syftet med denna kunskapsöversikt är att analysera, sammanställa och presentera vad forskningen säger om elevers läslust och motivation, hur lärarna arbetar för att främja detta samt vilken påverkan studiernas metoder och geografiska placering har på utfallet. För att analysera detta används tre frågeställningar: Vad har lärarna för läsfrämjande strategier för att gynna läslust? Hur ser elevernas attityder och syn på läsning ut, vad motiveras de av? Hur påverkar studiernas metod utfallet kring läslust och i vilken grad har landet som undersökningen genomförts i betydelse?   För att kunna fastställa kunskapsöversiktens validitet har vi genom noggrant utvalda urvalskriterier funnit 12 vetenskapliga artiklar. LÄS MER

5. 24. Autismvänliga miljöer i förskolan : En enkätstuide om autismvänliga miljöer i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Wilma Eriksson Fältebrant; Diana Jalal; [2023]
   Nyckelord :ASD; Autism spectrum disorder; learning environments; special educational perspectives; AST; Autismspektrumtillstånd; lärmiljöer; specialpedagogiska perspektiv;

   Sammanfattning : The following study focuses on autism-friendly learning environments designed in preschool. The aim of this study is to find out if the knowledge and experience of the teachers in Swedish preschools is sufficient to design adapted in-house environments for children with autism spectrum conditions. LÄS MER

7. 25. Högläsning under de tidiga skolåren F-3 : En kvalitativ studie om hur några lärare säger sig arbeta med högläsning i undervisningen

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Institutionen för ämnesdidaktik

   Författare :Veronika Gür; [2023]
   Nyckelord :Högläsning; boksamtal; dialogisk högläsning; ordförståelse; språkutveckling;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att belysa hur några lärare säger sig arbeta med högläsning som en del av undervisningen i ämnet svenska och utgår från frågeställningen: Hur säger sig lärarna arbeta med högläsning i undervisningen? och Vilka hinder och möjligheter uppfattar lärarna i arbetet med högläsning? Den teoretiska utgångspunkten i studien är det sociokulturella perspektivet med fokus på dialog och lärande. Studien bygger på en kvalitativ metodansats och en tematisk analys har gjorts av den data som samlats in genom semistrukturerade intervjuer med fem lärare. LÄS MER