Sökning: "förslag till forskning förskola"

Visar resultat 21 - 25 av 44 uppsatser innehållade orden förslag till forskning förskola.

1. 21. Om ledarskap i förskolan – en erfaren förskollärares berättelse

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Sevda Suvakci; [2018]
   Nyckelord :Ledarskap; ledarstilar; förskollärare; relationer; ledarkompetens; förskola;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om en rutinerad och erfaren förskollärares pedagogiska ledarskap i arbetet med barn i förskolan. De centrala frågeställningarna i undersökningen är: Hur beskriver förskolläraren sitt eget ledarskap? Vilka utmaningar upplever hon att det finns med ledarskap i förskoleverksamheten? Vad anser hon kännetecknar ett gott ledarskap för förskolläraren? Studien genomfördes med en kvalitativ ansats och en intervju användes som metod för datainsamling. LÄS MER

3. 22. Fysik i förskolan med barn mellan ett och tre år : En studie utifrån förskollärares arbetssätt

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

   Författare :Sara Nordh; [2017]
   Nyckelord :Förskola; fysik; naturvetenskap; yngre barn; barn mellan ett och tre år;

   Sammanfattning : Detta arbete syftar till att ta reda på hur förskollärare arbetar med fysik tillsammans med barn mellan ett och tre år samt förskollärares tankar om detta arbete. Dessutom studeras vad förskollärarna anser att de har för möjligheter, fördelar, hinder och nackdelar i arbetet med fysik med de yngsta barnen. LÄS MER

4. 23. Barns uppfattningar av läsning och skrivning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

   Författare :Sara Hörlin; Jessica Svensson; [2016]
   Nyckelord :Barns uppfattningar; läsning; skrivning; förskola;

   Sammanfattning : 1985 gjorde Dahlgren och Olsson en studie om barns perspektiv på läsning. Studiens frågor och resultat gav oss inspiration till att göra vår undersökning på liknande tema. Sedan Dahlgren och Olssons (1985) studie gjordes har utvecklingen inom kommunikationsområdet varit stor. LÄS MER

5. 24. Hur dokumentation blir pedagogisk : En intervjustudie om pedagogisk dokumentation

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Jönköping/Förskolepedagogisk didaktisk forskning

   Författare :Emelie Ekberg; Amanda Holm Petersson; [2016]
   Nyckelord :Pedagogical documentation; Reggio Emilia; Documentation; Preschool; Narrative; Pedagogisk dokumentation; Reggio Emilia; Dokumentation; Förskola; Narrativ;

   Sammanfattning : Syftet med vår studie är att fördjupa förståelsen för hur dokumentation kan övergå till att bli pedagogisk i förskolan. Vi har använt oss av en kvalitativ forskningsmetod för att försöka besvara detta, och vi har därför genomfört semistrukturerade intervjuer med fem olika förskollärare. LÄS MER

7. 25. Sverigedemokraterna och synen på flerspråkighet i förskolan : en analys av statlig policyformulering

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Elina Näslund; Helena Insulander; [2016]
   Nyckelord :Flerspråkighet; modersmålsundervisning; policydokument; Sverigedemokraterna; förskola; läroplansteori;

   Sammanfattning : Denna studie syftar till att undersöka hur flerspråkighet och modersmålsundervisning framställs i policydokument på statlig nivå. Detta med utgångspunkt i en riksdagsmotion från Sverigedemokraterna angående förslag till omskrivningar i förskolans läroplan, gällande flerspråkighet och modersmålsundervisning. LÄS MER